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如图所示电路,设灯丝电阻不变,电源两端电压不变。当开关S闭合时,电阻R1两端的电压与电灯L两端的电压之比是1∶4,此时电灯L正常发光,R1的功率为P1。当开关S断开时,电灯L的实际功率是额定功率的0.25倍,R2的功率为P2。则P2=        P1。 


1.25

【解析】

试题分析:设电源电压U,当开关S闭合时,灯泡与R1串联,因为电阻R1两端的电压与电灯L两端的电压之比是1∶4,所以,UI=U/5,UL=4U/5,当开关S断开时,灯泡、R1

R2串联,根据题意PL/PL=4/1,由P=U2/RUL′=2U/5,根据串联电路的特点得,U1′= UL′/4=U/10,U2=U/2,由P=I2RI=2I′,R1的功率为P1R2的功率P2之比P1P2=IU1IU2=4︰5,即P2=1.25P1

考点:电路结构分析 串联电路的特点  电功率公式的变形


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


周末,小华在家开着空调看电视.妈妈打开电饭锅做饭时,家里的自动空气开关“跳闸”了,则“跳闸”的原因可能是 .根据小华家自动空气开关上的铭牌(如图7所示),他家的电路允许使用的电器总功率最大为 W.

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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,某同学已完成了下图中的甲、乙两步实验,由此他可以得到的结论是                                   

如果还想继续探究,你认为他下一步应该进行的实验是什么(在左图下边画出操作方法简图)?并与图       比较才能得出摩擦力的大小与                                   的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:


把一个灯泡接到某电压不变的电源两端,灯泡的功率为100W。将一个电阻R与这只灯泡串联后接到同一电源两端,灯泡的功率为64W,设灯丝电阻不变。则电阻R消耗的功率是 

A.8W               B.10W                   C.16W                  D.36W

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冬季供暖的“暖气”用水作工作物质,这是利用了水的        较大的特点。

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科目:初中物理 来源: 题型:


小刚为比较A、B两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置。他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验。

(1)实验应控制:两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、 相等。

2)给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当 相同时,温度升高较多的液体其比热容较

(3)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,则 液体的比热容较大。

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图是家庭、宾馆常用的电热水壶,下表中列出了这只电热水壶部分技术参数。求:

(1)电热水壶正常工作的电流(计算结果请保留一位小数);

型号

FY—TSl010A

额定电压

220V

频率

50Hz

额定功率

1000W

容量

1.0L

(2)若电热水壶正常工作6min能烧开一壶水,则电热水壶烧开一壶水所消耗的电能;

(3)电热水壶烧开一壶水的过程中,若水所吸收热量为3.24×105J,则该电热水壶烧水的效率。

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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:

(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝

码大小和游码的位置如图12甲所示,则称得烧杯和液体的质

m g。

(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,

液面达到的位置如图16乙所示,则该液体的体积V mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填“偏大”或“偏小”)。

(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“mV”图像,如图13所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3;通过查表对照知该液体  

一些物质的密度

物质

硫酸

煤油

酒精

密度(kg·m3

1.8×103

1.0×103

0.8×103

0.8×103

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晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结,并制作了知识小卡片,请你帮晨晨完成知识卡片的空缺内容.

光的色散

小孔成像

平面镜成像

(1)如图所示,是光的色散的实验装置,在原来器材的基础上再增加测量工具_    _,还可以完成课本探究_    _的实验.

(2)小孔成像的原理是_    _,小孔成像实验中总是成倒立的_    _(实/虚)像.

(3)平面镜成_    _(倒立/正立)的虚像,当物体远离平面镜时,平面镜所成像大小_    _(变大/变小/不变).

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