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    7．在太阳发出的光中，只有紫外线具有消毒灭菌作用，因此在一些医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌．但是它极易被大气中的臭氧层吸收．

    分析 紫外线可以杀死微生物，所以可以用紫外线来灭菌，臭氧层能吸收一部分紫外线．

    解答 解：紫外线可以杀死微生物，所以可以用紫外线来灭菌；
    臭氧是大气层中淡蓝色、具有腥臭味的一种气体，它能吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害．
    故答案为：紫外线；臭氧层．

    点评 此题考查红外线和紫外线的应用，学习物理知识的目的就是为了应用，我们不仅要学会知识，还要学会知识的应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．小明同学用某一透镜观察到了如右图所示的现象．那么该实验现象与下列哪个光学仪器的成像规律相同（　　）
    A．照相机B．放大镜C．投影仪D．潜望镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．舒婷同学实验时将两滴水银互相接近时，发现它们能自动地汇成一滴较大的水银，这表明水银分子间存在着引力；将50ml的水和50ml的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积为95ml，上述现象说明分子间有间隙．此时混合液的密度小于（大于、小于、等于）水的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．我国研发一款以压缩空气为动力的环保汽车，使用前需要压缩存储气体，在这一过程中通过做功的方式使气体内能增加，开动时，释放气体推动发动机，将气体内能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．为了测定某款额定功率为1000W的电热水器的功效率，某物理兴趣小组的同学们在该热水器中加了2kg的水，给热水器通电让其正常工作，并绘出了通电加热过程中水温随时间变化情况图，求：
    （1）加热6min，水吸收了多少热量？
    （2）电热水器的效率是指水吸收的热量与电热水器放出的热量之比，该热水器正常工作时的效率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明在一大烧杯中装入较多的水，如图所示．

    （1）该实验装置在安装时的科学合理顺序是：先调整固定B 的位置（填“A”或“B”）．
    （2）进行实验，得到记录数据如下表：
    时间/min00.511.52 2.533.544.55
    温度/℃9092949698999999999999
    （3）请在坐标系中完成水的沸腾图象．
    （4）要缩短加热时间使水尽快沸腾，你打算采取的措施是减少水的质量（或提高水的初温，或烧杯上加盖子）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4V，小灯泡额定电压为3V，电阻为10Ω．
    （1）若小雷连接电路后闭合开关，灯几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的A、B（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
    （2）小雷排除故障后，移动滑片P，记下9组对应的电压表和电流表的示数，并把这9组数据以9个点的形式记录在如图乙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.75W，正常工作时电阻12Ω．小灯泡灯丝电阻随电压增大而增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）整理器材时，小雷发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是PB部分和PC部分串联，根据Q=I2Rt，两部分的电流相同，通电时间相同，由于PB的电阻大于PC的电阻，所以PB部分产生的热量多，比较热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示．
    （1）组装实验器材时，开关应断开．
    （2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不相同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
    （3）小明根据图2连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，换用0～3V的量程重新做实验．
    （4）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？为什么？
    答：电压表正负接线柱接反了．．
    （5）若将完好的电压表正确接在L2两端，闭合开关，观察电压表指针无偏转，L1亮，L2不亮，可能出现的故障是L2短路（选填“短路”或“断路”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．两块实心正方体铜块的质量之比是27：8，其密度之比是1：1，边长之比是3：2．

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