【题目】假期志宇到博物馆参观时，发现许多名贵的古董没有保护罩，直接陈列在展台上，管理员向游客们介绍了他们的双重防盗系统，只要有人靠近展台，就会触发隐藏在展台四周踏板下面的开关S1，报警铃就会响起；只要将古董取走，无论人是否靠近展台，都会触发隐藏在古董底部的开关S2，报警铃也会响起，爱动脑筋的志宇设计了一些防盗电路，能实现以上功能的电路图有( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】AC
【解析】解答：A. 根据电路图可知,当踩踏板时,S1闭合,电铃工作;当取古董时,S2闭合，电铃也能够工作，符合题意；
B. 由电路可知,当踩踏板时,S1闭合,电铃工作;当取古董时,S2断开，电铃不能工作，不符合题意；
C. 由电路可知,已知踩踏板时S1断开,取古董时S2断开,当没有踩或取时,两个开关都闭合,电铃被短路,不能工作;由于两个开关串联,则当踩踏板时,S1断开,电铃与电阻串联,电铃工作;当取古董时,S2断开，电铃与电阻串联，电铃工作，符合题意；
D. 由电路可知,已知踩踏板时S1断开,取古董时S2闭合,当没有踩或取时,开关都闭合,电铃被短路,当踩踏板时S1断开,电铃与电阻串联,电铃工作;当取古董时,S2闭合，电铃被短路，电铃不能工作，不符合题意。
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点睛新教材全能解读系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2017年4月26日，我国自行研制的首艘航空母舰出坞下水，标志着我国自主设计建造航母取得重大阶段性成果。专家推测首艘国产航母标准排水量是55000吨，满载排水量是67000吨，则该航母满载时受到的浮力为_____________N。如图甲所示为某艘航母的一架舰载机正飞离航母的情景，则它起飞离开甲板的一瞬间，航母受到的浮力减小量__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）该舰载机的重力；舰载机能够升空是因为它在甲板上运动时，机翼下表面比上表面的空气流速______，压强______，从而产生向上的升力。如图乙所示为航母上简化的蒸气弹射装置，能带动舰载机在两秒内达到起飞速度，牵引索绕过两个定滑轮与活塞相连，该装置工作时将蒸气的_______能转化为舰载机的________能。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像．若不计水的阻力，g= 10 N/kg，则下列说法不正确的是（ ）
A.石料的质量为140 kg
B.石料沉底后所受浮力为500N
C.石料的密度为1.8×103 kg/m3
D.该石料立于水平地面上时对地面的压强为2.8×104Pa
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示。
甲 乙
（1）在拆接电路时，开关必须___________。
（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格____________（选填“相同”或“不相同”）。
（3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该____________。
（4）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明的错误之处是_________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某实验学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热、他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示．已知酒精的热值是3.0×107J/kg，水的比热容是4.2×103J/（kg℃）、加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精、那么请问：
（1）分析哪个图是沙子吸热升温的图象。
（2）加热到2min时，水吸收了多少热量？
（3）加热到2min时，每一只酒精灯中酒精完全燃烧放出了多少热量？
（4）求酒精灯给水加热的效率是多少？
（5）试求出沙子的比热容．
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【题目】根据所学知识填空：
（1）用吸管“吸”瓶中饮料时，饮料是在的作用下被“吸”入口中的；如图甲所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的有压强，液体压强随的增加而增大。
（2）如图乙，把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气(如图所示)，会看到气球向(选填“A”或“B”)侧运动，这是因为气体流速越大的地方压强越。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示电路中，电压表V1和V2的示数之比为1：3，则定值电阻R1：R2= ；若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表A1、A2的示数之比为 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图所示．
（1）从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：木块放在水平面上，拉动木块时，木块应处于运动状态，拉力方向水平．
（2）拉动木块前，应将测力计沿方向放置，然后进行调零．
（3）利用如图所示的装置进行相关试验后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验．分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的 ．
A.滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关
D.滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关
（4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定．可能的原因是 ．
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木块与木板的接触面积太大．
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