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3.如图所示,5个容器中装有水或者盐水,每个容器的底面积大小都相等,设液体对每个容器底面的压强分别为pA、pB、pC、pD、pE,试比较他们的大小:pC=pD>pA=pC>pB

分析 液体压强与液体的密度和深度有关,根据公式p=ρgh判断液体压强的大小.

解答 解:由图hA=hC>hB,根据公式p=ρgh,液体都是水,所以pA=pC>pB
同理hD=hE,所以pD=pE
hC=hD,而ρ盐水>ρ,所以pC=pD
所以它们的大小关系为:pC=pD>pA=pC>pB
故答案为:pC=pD>pA=pC>pB

点评 此题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握,在分析时应利用公式分别分析h和ρ的关系,得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙,它能看到的视线范围如图a所示.天降大雨时井中全部灌满水,若青蛙仍然趴在P点,它的视野将发生变化.请你在图b中利用光路确定青蛙的视野变化后的大致范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.春节期间,小明一家开车到华蓥山石林旅游,途中看到如图所示的限速牌,小明的妈妈至少应该用多长的时间通过这段5km长的限速路段?近期,我国加大了对超速和酒后驾车的查处力度,请你写一句相关的警示语,以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车.???

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.三位同学设计了一些实验,如图是他们的实验设计图,请你回答问题.

(1)根据甲同学的实验设计,对比实验步骤a、b,得出的结论是接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越大.对比实验步骤b,c,得出的结论是木块的下表面更粗糙一些;
(2)乙同学测出了如下物理量:A.滑块的质量m1;B.砝码的总质量m2;C.托盘的质量m3.则摩擦力表达式为f=(m2+m3)g.
(3)如果要测滑块所受的摩擦力大小,这三个实验方案中丙(选填甲、乙或丙)方案比较好,理由是甲乙同学的实验方案中不容易保持匀速直线运动,弹簧测力计示数不稳定,不容易读数,丙同学的实验方案中弹簧测力计处于静止状态,方便读数,读数更准确.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图是社荣同学在运动会百米赛跑的情形,试分析他做的是什么运动并算出他百米赛跑的平均速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.、在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图.把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把电流表串联在电路里,记录各点的电流大小;换上另外两个小灯
泡,再次B测量三点的电流大小,看看是否还有同样的关系.这样做的目的是:得出普遍规律.表是两次测量的记录数据.分析和论证:
(1)在拆接电路时,开关S必须处于断开状态.
(2)结论:串联电路中的电流处处相等.
A点的电流IAB的电流IBC的电流IC
第一次测量0.3A0.3A0.3A
第二次测量0.2A0.2A0.2A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.将分子、原子、原子核、电子、生物体、银河系、太阳系、宇宙、地球,根据物体尺度的大小,按照由小到大的顺序排列:电子、原子核、原子、分子、生物体、地球、太阳系、银河系、宇宙.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小李同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用电源电压为3V,且保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)他连接的电路如图所示,图中有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接,连接后要求滑片向左移动时,灯变亮.
(2)闭合电键进行实验,他移动滑动变阻器的滑片,测得一组实验数据:电压表示数为2V,电流表的示数为0.2A.他利用这组数据计算出小灯的电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω;当小灯正常工作时,U=2.5V,计算出小灯的额定功率P=$\frac{{U}_{额}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.小李同学的这种做法正确吗?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于弹簧测力计的说法中,不正确的是(  )
A.使用弹簧测力计时,记录数据的同时要记录力的单位
B.使用前应调零
C.只要力的大小在弹簧测力计的测量范围,这些弹簧测力计都可以用来测量这个力
D.弹簧测力计是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的

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