A. | 0℃的冰内能为零 | |
B. | 两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递 | |
C. | 50℃水的内能一定比10℃水的内能多 | |
D. | 物体温度越高,所含热量越多 |
分析 (1)一切物体在任何温度下都具有内能.
(2)热传递的条件是有温度差.
(3)物体的内能跟物体的质量、状态、温度有关
(4)根据热量的描述进行判断.
解答 解:A、一切物体在任何温度下都具有内能,故A错误;
B、热传递的条件是有温度差,两个物体温度相同,它们之间没有温度差,就不能发生热传递,故B正确;
C、内能的大小除了与物体的温度有关外还和物体的质量、状态有关,50℃水的内能不一定比10℃水的内能多,故C错误,
D、热量是一过程量,描述它的术语是“吸收”和“放出”,不能用含有.故D错误.
故选B.
点评 本题主要考查了热量、温度和内能的关系以及内能的影响因素,是中招的热点,也是热学的难点.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | 绳自由端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1% |
3 | 3 | 0.1 | 0.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯L1处有断路 | B. | 灯L1处有短路 | C. | 灯L2处有断路 | D. | 灯L2处有短路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
过程与方法 | 如图所示,通过改变钢尺伸出长度,注意听发出声音有何不同.此时应注意两次的振幅大致相同.实验表明:钢尺振动越快,音调越高. 本实验利用的研究方法是控制变量法. | |
结论 | 音调跟发声体振动的频率有关,且物体振动越快,音调越高. | |
拓展 | 利用这些器材还可以探究声音的响度与振幅的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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