Question

学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：
（1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的

透光

（填“反光”或“透光”）的特点；
（2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了，这个实验说明B处蜡烛的位置就是

A的像

的位置．
（3）小科用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为

10

cm．

Answer 1

分析：（1）平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛．
（2）掌握转化法的应用，通过另一颗完全相同的蜡烛可以代替像，说明像和物体大小相等；
（3）根据凸透镜成像的规律，结合现在物距为20厘米时的成像情况可以确定凸透镜的焦距．

解答：解：（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，以便于确定像的位置．
（2）玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了，说明了蜡烛B和A的像完全重合，这个实验说明B处蜡烛的位置就是A的像的位置；
（3）由题意可知，当物距为20厘米时，物体成一个等大的实像，根据凸透镜成像的规律可知，此时的物距等于二倍焦距，所以，凸透镜的焦距是10厘米．
故答案为：（1）透光；（2）（3）10．

点评：本题考查了研究平面镜成像特点的实验．用玻璃代替平面镜是由于玻璃既能成像又能透过玻璃确定出像的位置，本题同时还考查了如何测量凸透镜的焦距．要求学生应熟练掌握才行．