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小明猜想,物体受到的浮力大小可能与物体浸没在液体的深度、液体的密度和物体排开液体的体积有关.于是他设计了如图所示的装置.请根据图中的装置回答下列问题:

(1)若探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系,应选用的操作是________(填序号).
(2)若选用的操作是B、D、F,可探究浮力的大小与________的关系.
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是________(填序号).

解:(1)探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系,应保持液体的密度、物体排开液体的体积相同,实验C、F符合.
(2)实验操作B、D、F中物体排开液体的体积相同,液体的密度不同,可探究浮力的大小与液体密度的关系.
(3)探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应保持液体的密度相同,实验A、C、E(或A、E、F)符合.
故答案为:(1)C、F;
(2)液体密度;
(3)A、C、E(或A、E、F).
分析:物体浸没在液体的深度、液体的密度和物体排开液体的体积有关,实验探究时应采用控制变量法,即探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系应控制物体排开液体的体积和液体的密度不变;探究浮力的大小与液体的密度关系应控制物体排开液体的体积不变;探究浮力大小与物体排开液体体积的关系应控制液体的密度不变.
点评:本题考查了探究影响物体所受浮力大小因素的实验,侧重考查了控制变量的应用,一个现象受到多个因素的影响时,研究其中一个因素的作用时,一定采用控制变量法,要注意保证其它因素是相同的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?万盛区模拟)小明猜想,物体受到的浮力大小可能与物体浸没在液体的深度、液体的密度和物体排开液体的体积有关.于是他设计了如图所示的装置.请根据图中的装置回答下列问题:

(1)若探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系,应选用的操作是
C、F
C、F
(填序号).
(2)若选用的操作是B、D、F,可探究浮力的大小与
液体密度
液体密度
的关系.
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是
A、C、E(或A、E、F)
A、C、E(或A、E、F)
(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?如东县模拟)若两个相互接触挤压的物体,在外力作用下有相对滑动趋势,而又未发生相对滑动,则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力,叫静摩擦力.
小明同学为了研究静摩擦力,做了下面的实验:
①小明用手握住一只质量为100g的柱形玻璃杯,使杯子静止在手中(杯口水平);
②保持握杯的力不变,缓慢向杯内加入50g的水,杯子在手中始终保持静止;
③保持握杯的力不变,继续缓慢向杯内加水,直至杯中水的质量增加到500g时,杯子恰好要下滑,这时稍许加大握杯的力,杯子又静止.
④继续缓慢向杯中加水,当杯中的水又增加了一定量时,杯子恰好又要下滑,再次加大握杯的力,杯子又静止.
请根据要求,回答问题:
(1)实验中所用的杯子重为
0.98
0.98
N;步骤①中杯子受到的静摩擦力为
0.98
0.98
N;
(2)分析步骤①、②的现象,可知杯子(包括杯内水)受到的总重力增大时,手与杯壁间的静摩擦力的
增大
增大
(选填“增大”、“减小”、“不变”).杯中水增加时,杯底受到水的压
增大
增大
(选填“增大”、“减小”、“不变”).
(3)分析步骤③、④的现象,发现手握杯的力一定时,手与杯壁间静摩擦力有一个最大值,当杯子所受的总重力大于这个最大值时,杯子会下滑.
小明猜想:物体间静摩擦力的最大值与物体间的压力有关,压力越大,静摩擦力的最大值就越大.
请你设计一个简单实验,验证小明的猜想是否正确.
实验器材:木块一个,砝码若干,
弹簧测力计
弹簧测力计
.(补充所缺器材)
简要做法:
用弹簧测力计沿水平方向由小到大对置于水平面桌面的木块施力,记下恰好拉动木块时的拉力;在木块上分别加上一个砝码、二个砝码、三个砝码,重复上述过程
用弹簧测力计沿水平方向由小到大对置于水平面桌面的木块施力,记下恰好拉动木块时的拉力;在木块上分别加上一个砝码、二个砝码、三个砝码,重复上述过程
.如何判断:
若每次的拉力相等,则说明猜想错误;若压力增大,拉力增大,则说明猜想正确
若每次的拉力相等,则说明猜想错误;若压力增大,拉力增大,则说明猜想正确

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

若两个相互接触挤压的物体,在外力作用下有相对滑动趋势,而又未发生相对滑动,则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力,叫静摩擦力.
小明同学为了研究静摩擦力,做了下面的实验:
①小明用手握住一只质量为100g的柱形玻璃杯,使杯子静止在手中(杯口水平);
②保持握杯的力不变,缓慢向杯内加入50g的水,杯子在手中始终保持静止;
③保持握杯的力不变,继续缓慢向杯内加水,直至杯中水的质量增加到500g时,杯子恰好要下滑,这时稍许加大握杯的力,杯子又静止.
④继续缓慢向杯中加水,当杯中的水又增加了一定量时,杯子恰好又要下滑,再次加大握杯的力,杯子又静止.
请根据要求,回答问题:
(1)实验中所用的杯子重为________N;步骤①中杯子受到的静摩擦力为________N;
(2)分析步骤①、②的现象,可知杯子(包括杯内水)受到的总重力增大时,手与杯壁间的静摩擦力的________(选填“增大”、“减小”、“不变”).杯中水增加时,杯底受到水的压
强________(选填“增大”、“减小”、“不变”).
(3)分析步骤③、④的现象,发现手握杯的力一定时,手与杯壁间静摩擦力有一个最大值,当杯子所受的总重力大于这个最大值时,杯子会下滑.
小明猜想:物体间静摩擦力的最大值与物体间的压力有关,压力越大,静摩擦力的最大值就越大.
请你设计一个简单实验,验证小明的猜想是否正确.
实验器材:木块一个,砝码若干,________.(补充所缺器材)
简要做法:________.如何判断:________.

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科目:初中物理 来源:2007年重庆市万盛区中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

小明猜想,物体受到的浮力大小可能与物体浸没在液体的深度、液体的密度和物体排开液体的体积有关.于是他设计了如图所示的装置.请根据图中的装置回答下列问题:

(1)若探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系,应选用的操作是______(填序号).
(2)若选用的操作是B、D、F,可探究浮力的大小与______的关系.
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是______(填序号).

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