精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易 拉罐中,并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔 1 min 记录一次温 度。实验记录如下表:

(1)易拉罐中加入的水和沙子应保证_____(选填“体积”或“质量”)相等。

(2)用玻璃棒搅拌的目的是_________

(3)实验中,物质吸收热量的多少是通过_____________(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映的。

(4)分析数据可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是_____;若使两者升高相同的温度,则_____吸收的热量较多。通过大量类似实验,人们发 现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做_____

【答案】质量 使物体受热均匀 加热时间 沙子 比热容

【解析】

(1)为探究不同物质吸热升温现象,实验应采用控制变量法,比较相同质量的不同物质吸收热量时的升温情况,因此易拉罐中加入的水和沙子应保证质量相等;(2)用玻璃棒搅拌的目的是加热均匀;(3)实验中,物质吸收热量的多少是通过加热的时间来反映的,加热时间越长,说明吸收热量越多;(4)分析数据可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是沙子;若使两者升高相同的温度,水加热时间较长,说明吸收的热量较多由上可知,水吸热能力较强通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做比热容。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小星同学做“测量小灯泡额定功率”的实验, 所用灯泡的额定电压是2.5V:

(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接_________

(2)小星正确连接电路闭合开关后,发现灯不亮,但是电压表有读数,则故障原因可能是灯泡________ (选填“短路”或“断路”)。

(3)排除故障后,小星调节滑动变阻器使电压表的读数为2.5V,电流表的读数如图所示,则小灯泡的额定功率是________ W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某公共厕所的自动冲水装置.浮筒是边长为的正方体,盖片的面积为盖片的厚度、质量不计),连接的是长为体积和质量都不计的硬杆.当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒时,盖片被拉开,水通过排水管流出,冲洗厕所.求:

(1)当水浸没浮筒时,水对盖片向下的压力____

(2)浮筒的质量____

(3)冲洗厕所浮筒与盖片会随着水箱中的水面一起下降,盖片刚盖住排水管时,水箱中水的高度____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着生活水平的提高,家庭小汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户。

1汽车发动机一般是四缸四冲程汽油机,它的曲轴转速是1800r/min时,每秒钟对外共做功_________;中国经济的快速发展使汽车保有量快速增长,我国汽车的保有量突破10亿辆。据统计,每辆汽车每年耗油1.8t,汽车内燃机的效率平均取值29%.如果能把内燃机效率提高1%10亿辆计算我国每年可以节约___t燃油。

2)为确保发动机正常工作,需对其冷却.一般使用水来充当冷却剂,你认为利用了水的什么优点(只写一种):___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明按照如图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为2.5V的灯泡的电功率,部分实验数据和现象如下表:

(1)第3次实验电路故障是________;分析表中实验数据可知,所用电源电压约为________

(2)若小明手边有“1.5A 50Ω ”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器,“0—3V”和“0—15V”两个量程的电压表,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为________,为了实验过程中不换量程,选用的电压表量程为________

(3)由于小明粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U1I1=1V/0.2A=5Ω,现计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P==1.25W,则灯泡的额定功率________(选填“>”、“=”、“<”)1.25W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某单缸四冲程汽油机的汽缸活塞面积为 30cm2,一个冲程活塞在汽缸中移动的距离是 50 mm,满负荷工作做功冲程燃气的平均压强为 9.0×105Pa,飞轮 1 min 转动 1800 周,当 汽油机满负荷工作时(不计摩擦),汽油机的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究液体温度升高时吸收的热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用相同的加热器加热,下表是他的实验记录,根据实验记录回答问题:

(1)比较1和2的记录,可以得到的结论是:同种物质升高______的温度,质量越________,吸收的热量越_______

(2)比较2和3的记录,可以得到的结论是:_____________________________

(3)若他想探究液体吸收热量的多少与液体的种类是否有关。在设计实验的过程中,他应当控制___________相同;比较_____________来得出结论.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

1)实验中,应选择______(填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验。

2)实验中选取完全相同的两支蜡烛AB,是为了探究像与物的______关系。

3)移去蜡烛B,在其原来的位置上放置一块光屏,光屏上______(填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】复习时,小明同学重新复习了做过的几个实验:

(1)在探究“不同固态物质在熔化过程中温度变化的规律”时,小明选择了固态的海波,设计的实验装置如图甲所示。

①将温度计正确插人海波中,观察温度计示数时视线ABC如图乙所示,其中正确的是_____(选填“A”、“B”或“C”),此时温度计的示数是_____

②如图丙是小明绘制的海波的熔化图象,图中_____段表示海波的熔化过程(“AB”、“BC”或者“CD”),此过程中海波_____(选填“吸收”或“放出")热量。

(2) 如图丙是小明探究“光的反射规律”的实验装置,小明在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON折转的EF两部分组成。

①要使反射光和其入射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是_____(选填“垂直”或“不垂直”),实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了_____反射;

②小明让一東光沿AO贴着纸板E射向平面镜上,在纸板F上可看到反射光OB的径迹,三次改变入射角的大小,实验所得数据如下表所示,他根据表中数据得出结论与其他同学得出的结论并不一致,请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_____

实验次数

入射角

反射角

1

20°

70°

2

30°

60°

3

40°

50°

③三次实验中,总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹,由此小明得到结论: “在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”,请你评估小明的做法不合理的理由:小明没有将纸板F_____,再观察纸板上是否还能看到反射光。

(3)做“观察平面镜成像”实验时,小明同学将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛AB一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:

①选择玻璃板而并非平面镜的目的是_____

②实验过程中无论怎样移动另一只蜡烛都无法与像重合的原因可能是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案