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    6．刻度尺是测量长度的基本工具，如图所示的测量中，木块长度是2.30厘米．

    分析 （1）刻度尺是测量长度的基本工具．刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
    （2）起始端从0开始，读数时视线与刻度垂直，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：（1）刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体．
    （2）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；物体的长度为5.30cm-3.00cm=2.30cm
    故答案为：长度；2.30cm．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．一只200欧的电阻，允许通过的最大的电流强度是0.2安，接在110伏的电路中，能正常工作吗？为使其正常工作，应在电路中如何接入一个阻值多大的电阻？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．19世纪初，科学家先后提出了图中所示的三种原子模型，其中英国物理家卢瑟福提出的模型是c（选填a、b、c字母符号），其中原子核几乎集中了原子所有质量，它带正电荷，一般它由带正电的质子和不带电的中子组成．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在银行保险柜上的电路装置中，当将电动机接通后，保险柜就会自动打开，客户委托银行保管贵重物品时，银行给客户一把钥匙，可闭合开关S3，保管员自己一把钥匙，可闭合开关S1，银行经理一把钥匙，可闭合开关S2，要求：以上3人均不能单独打开保险柜，银行保管员和银行经理两人同时也不能打开保险柜，客户和保管员可以同时打开保险柜，若保管员不在，客户和银行经理也可以同时打开保险柜．根据上述要求设计电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“测定小灯泡的电功率”的试验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．

    次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
    11.500.32发光微弱
    22.000.38较暗
    32.50正常发光
    43.000.46很亮
    （1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
    （2）经改正电路连接正确后，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端，（填“左”或“右”），闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转．逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大，该电路故障可能是灯泡短路．
    （3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
    （4）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图是一款有高、低温两档的蒸汽电熨斗的电路原理图，R1，R2为电热丝，其中R2=242Ω，工作时，水升温并汽化成水蒸气，从而熨烫衣服，电熨斗处于低温档且正常工作时，功率为1100W，若只改变电熨斗中一个电热丝的阻值，使其正常工作时高温档功率为1000W，请你解答：
    （1）电热丝是利用电流的热效应工作的；
    （2）改变前R1的阻值；
    （3）需要改变的电热丝改变后的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某工厂每天早晨都派小汽车按时接总工程师上班，为保证安全，返回工厂时，小汽车车速为来时的80%，设汽车往返均做匀速运动，掉头时间不计．有一天，总工程师为了早些到厂，比平时提前1h出发步行去厂，走了一段时间后，遇到来接他的小汽车再上车继续前进．到厂后他发现只比平时早到18min．则总工程师在路上步行了52min才遇上来接他的小汽车．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．志成利用图示装置探究感应电流产生的条件．
    （1）开关闭合后，将AB棒沿着水平方向向右运动时，观察到灵敏电流计指针偏转（偏转/不偏转）；
    （2）要使灵敏电流计的指针偏转方向与（1）中相反，可采取的具体措施是：改变切割磁感线方向（写出一种即可）；
    （3）实验还发现若AB左右运动速度越快，灵敏电流计指针偏转越明显，这说明感应电流大小与切割磁感线速度有关；
    （4）若将图中灵敏电流计换成电源，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用，并据此制成了电动机（发电机/电动机）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中使用的 小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20?  2A”字样．
    ①小华实验步骤正确，闭合电键后，发现小灯发光较暗，电流表、电压表的示数如图（a）、（b）所示，他所用的电源电压为4.5伏．接着他移动变阻器的滑片，当观察 到电压表的示数为2.5伏时，小灯正常发光．若此时变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为 10 欧），小灯的额定功率为0.5瓦．
    ②小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，观察到小灯始终不亮，电压表的 示数为零．若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路中存在的故障可能是灯泡短路或滑动变阻器断路（请将所有可能填写完整）．

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