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15.如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,准确程度较高的是B刻度尺,最接近物体长度真实值的读数是2.35cm.

分析 (1)分度值就是每相邻两刻线之间的距离,分度值小的刻度尺准确程度高;
(2)在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位;其数据由准确值和估读值组成,但只准确到分度值所对应的那一位.

解答 解:(1)刻度尺A的分度值是0.5cm;刻度尺B的分度值是0.1cm,分度值小的刻度尺准确程度高,所以刻度尺B的精确程度高;
(2)最接近物体长度真实值的读数应该是刻度尺B测量的读数,B刻度尺左端对的刻度是4.00cm,末端刻度值为6.35cm,物体长度为6.35cm-4.00cm=2.35cm.
故答案为:B;2.35.

点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,此刻度尺的分度值是0.1cm,物体的长度为2.25cm.停表的读数是5min37.5s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.植物与我们的生活息息相关,每一种植物都具有蒸腾作用,植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下:土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义:①降低植物的温度,②促进根吸收水分,③促进水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是:日出后,蒸腾作用随之增强,到午后三时左右达到最高峰,三时以后,植物体内的水分减少,气孔逐渐关闭,蒸腾作用随之下降,日落后蒸腾作用降到最低点.每一种植物都具有蒸腾作用,蒸腾过程也是水循环的一部分.
(1)你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是液体蒸发吸热具有制冷作用.
(2)从物理学的角度来说,影响植物蒸腾作用强弱的因素有温度高低(或光线强弱)(写出一条即可)
(3)只占整个叶面2%的气孔,工作起来效率很高,在相同的时间内从气孔蒸腾失去的水分,相当于与气孔面积相同的一般水面上蒸发出的水分的50倍.整个叶面与面积相同的一般水面蒸发的效率C.
A.整个叶面效率高  B.一般水面效率高  C.一样高  D.无法判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费,小丽在电器市场发现有利用“光敏”材料制成的“光控开关”(当有光照射时会断开;没有光照射时会接通),同时利用“声敏”材料制成的“声控开关”(当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开).小丽将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”,以节省电能,则小丽设计的电路应是下图中的哪一个(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.一根钢管,已测得管的内直径为7.2mm,现用三角板和刻度尺量钢管的外径,读数如图甲所示.该刻度尺的分度值是0.1cm,由此得钢管外径是1.30cm,钢管壁的厚度是2.9mm.停表乙的示数为337.5s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在观察“水的沸腾”分组试验中,

(1)液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的.
(2)同组的甲、乙、丙三位同学在读取温度示数时如图1所示,其中正确的是乙
(3)图2-(a)(b)是某同学做观察是沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图(b)是水在沸腾前的情况.
(4)分析实验图象,本次实验中水的沸点是99℃.
(5)在加热到8min时,熄灭酒精灯停止加热,甲同学发现烧杯中的水不再冒气泡了,这个现象说明沸腾是吸热过程.
(6)在第一组与第二组用同一个实验装置,他们分别在烧杯加入水后加热,正确记录实验数据并绘制出水的沸腾图象如图3所示,通过分析比较一、二两组的水沸腾图象,从开始加热到将水沸腾所用时间较多的是第二组,你认为该组加热时间较长的原因是加热的水质量较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.一列长100m的列车,穿过500m的某一山洞,若火车匀速行驶,穿过山洞所用时间是20s,火车运行速度是30m/s,合108km/h.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图,若将电流表与电压表位置互换,当开关S闭合后,电流表不会损坏,电压表不会损坏(填“会”或“不会”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.根据图表所提的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是(  )
物质熔点/℃沸点/℃
酒精-17778
水银-39357
3281740
A.-177℃的酒精是液态
B.气温接近-50℃时,温度计玻璃泡内液体应选用酒精
C.-39℃的水银熔化吸热,温度升高
D.铅的凝固点是-328℃

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