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    小星喝牛奶时想知道牛奶的密度．于是他进行了如下操作：

    (1)把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏．此时他应向________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．

    (2)把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10 g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是________．当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m＝________

    (3)他利用现有的实验器材和足够的水，完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及所测物理量的符号：

    第一步：________

    第二步：________

    (4)牛奶密度的表达式：ρ牛奶＝________．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

    小星喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作：
    （1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏。此时他应向_______（填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。
    （2）他先测量空塑料杯的质量，如图甲所示。请指出他在实验操作中一处明显的差错：__________
    （3）他改正错误后，在右盘中放入10g砝码后，再向右盘放砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是__________________。当横梁再次平衡后，如图乙所示，杯子的质量m=__________________。
    （4）他利用现有的实验器材和足够的水，完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及所测物理量的符号：
    第一步：___________________________________________________
    第二步：____________________________________________________
     （5）牛奶密度的表达式：ρ牛奶=___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小星喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作

    （1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，观察____________________________。

    （2）把空塑料杯放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是_____________________。当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m0=______

    （3）接着小星借助水的密度已知（ρ水  ）设计了下面两步操作：

    在塑料杯中装满水，用天平称出总质量m1.

    在塑料杯中装满牛奶，用天平称出总质量m2.

    根据小星设计的实验步骤，牛奶密度的表达式：ρ牛奶=_____________________。

    （4）小星按设计的步骤进行实际操作时，发现这种方案存在缺陷，但只要略加改进就能避免，请你指出这种方案的缺陷，并说说你的改进设想。（提示：不能添加实验器材）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （08辽宁省十二市）（7分）小星喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作：

    （1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏。此时他应向______________（填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。

    （2）把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是_____________________。当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m=_______

    （3）他利用现有的实验器材和足够的水，完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及所测物理量的符号：

    第一步：_______

    第二步：_______

    （4）牛奶密度的表达式：ρ牛奶=_______。

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