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    从环保的角度看，一切影响人的正常工作、学习、休息的声音都是 ，要减弱这种影响，可以采取的措施有： ； ； 。

    噪声 声源处 传播过程中 人耳处

    【解析】

    试题分析：从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱（防止噪声产生）；(2)在传播过程中减弱（阻断噪声传播）；(3)在人耳处减弱（防止噪声进入人耳）。

    考点：噪声、减弱噪声的途径

    练习册系列答案
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    （7分）下面是“探究斜面的机械效率”得到的实验数据，请完成下面的填空。

    表一：

    实验次数

    斜面坡度

    斜面材料

    斜面高h(m)

    小车重G(N)

    有用功Gh(J)

    斜面长s(m)

    拉力

    F(N)

    总功

    Fs(J)

    机械效率η

    1

    较缓

    木板

    0.2

    10

    2

    1

    5

    5

    40.0％

    2

    较陡

    木板

    0.4

    10

    4

    1

    6

    6

    66.7％

    3

    最陡

    木板

    0.6

    10

    6

    1

    7

    7

    85.6％

    (1)由表一可知，在斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越________，斜面的机械效率越________。(选填“大”、“小”、“高”或“低”)

    表二：

    实验次数

    斜面坡度

    斜面材料

    斜面高h(m)

    小车重G(N)

    有用功Gh(J)

    斜面长s(m)

    拉力

    F(N)

    总功

    Fs(J)

    机械效率

    η

    1

    较陡

    毛巾

    0.4

    10

    4

    1

    7

    7

    57.1％

    2

    较陡

    木板

    0.4

    10

    4

    1

    6

    6

    66.7％

    3

    较陡

    玻璃

    0.4

    10

    4

    1

    5

    5

    80.0％

    (2)由表二可知，在斜面的倾斜程度一定时，斜面越________，斜面的机械效率越________。(选填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)

    (3)从表一中还可以发现，斜面的倾斜程度越小，越_________(选填“省力”或“费力”)；斜面越省力，机械效率越________(选填“高”或“低”)。

    ⑷我们的校园中，有什么应用到斜面的知识，请举一例：________________________。

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    下列说法正确的是( )

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