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一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个        ,观察小灯泡的        可以粗略地知道风力的大小.

点拨:这是根据滑动变阻器的工作原理来设计的,AB相当于滑动变阻器的电阻丝,OC相当于滑片,接入电路的是CB段电阻。当风力越强时,能够把OC吹离竖直位置越多,BC电阻丝越长短,电阻越小,电路中电流越大,小灯泡越亮。

全解:滑动变阻器  亮度

回味:滑动变阻器可以改装成控制或测量电路,利用滑片的移动改变电路中的电流,从而显示出物理量的大小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

20、一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
滑动变阻器
,观察
灯泡亮度
可以粗略地反映风力的大小.若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是
在电路中串联一只电流表

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科目:初中物理 来源: 题型:

一位同学设计了一个风力测定仪,如图,0是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC是竖直的,风越强,金属杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一只灯泡.测风力时,闭合开关s.通过分析可知:金属杆0C与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
滑动变阻器
滑动变阻器
,观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小;若要提高装置反映风力大小的性能,可采取的方法是
串联一个电流表
串联一个电流表

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(2010?天津模拟)一位同学设计了一个风力测定仪(如图所示).O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P是金属杆与弧形电阻相接触的点,测风力时,闭合开关S.通过分析可知:金属杆OC相当于一个
滑动变阻器的滑片
滑动变阻器的滑片
,观察电流表可以较准确地反映风力的大小.通过分析你认为此电路还存在的问题是
当滑片P移至B点时,可能烧坏电流表
当滑片P移至B点时,可能烧坏电流表

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科目:初中物理 来源: 题型:

一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
滑动变阻器
滑动变阻器
.测风力时,闭合开关S即可.风越大,电路的电阻越
,电流越
,小灯泡的亮度越
,因此利用此装置可以粗略地知道风力大小.

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精英家教网一位同学设计了一个风力测定仪,如图,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
 

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