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    仔细观察下图所示的4幅实验探究图，将对应的字母填入下面的空格处．

    (1)________图主要表现了力可以改变物体的形状．

    (2)________图主要反映做功可以改变物体的内能．

    (3)________图能够探究发电机的工作原理．

    (4)________图能探究电动机的工作原理．

    答案：
    解析：

    　　(1)D

    　　(2)B

    　　(3)A

    　　(4)C(每空1.5分，共6分)


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如下图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的
    凹陷
    凹陷
    程度来确定．
    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：
    当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著
    当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著
    ．
    （3）分析比较图
    乙和丁
    乙和丁
    的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
    （4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：
    压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力作用效果越显著
    压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力作用效果越显著
    ．
    （5）实验中采用的研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如下图所示的三次实验．

    (1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_______直线运动，根据_______原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。

    (2)在甲图所示实验中，弹簧测力计的示数为_______N．

    (3)比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，_______，滑动摩擦力越大。

    (4)比较_______两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

    (5)小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条：___________________________________。

    (6)请针对你提出的实验过程中的不足写出改进方案。(画图或文字说明均可)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如下图所示的三次实验．

    (1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_______直线运动，根据_______原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。

    (2)在甲图所示实验中，弹簧测力计的示数为_______N．

    (3)比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，_______，滑动摩擦力越大。

    (4)比较_______两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

    (5)小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条：___________________________________。

    (6)请针对你提出的实验过程中的不足写出改进方案。(画图或文字说明均可)

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省盐城市响水县运河中学八年级（下）第14周练习物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如下图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定．
    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______．
    （3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
    （4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：______．
    （5）实验中采用的研究方法是______．

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