某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究.电源为可调压直流学生电源.电压表量程为“0-15V .电流表量程为“0-0.6A .小灯泡标有“6V 1.2W 字样.R0为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图象,如图乙所示.则A. 小灯泡正常发光时的电阻为30ΩB. 电流表的示数可以随着电源电压的增加而不断� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0-15V”，电流表量程为“0-0.6A”，小灯泡标有“6V 1.2W”字样，R0为20Ω的定值电阻。小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图象,如图乙所示，则

A. 小灯泡正常发光时的电阻为30Ω

B. 电流表的示数可以随着电源电压的增加而不断增大

C. 当电压表示数为1V时,通过小灯泡的电流为0.3A

D. 调节电源电压,当小灯泡与定值电阻R0消耗的总功率为0.8W时,小灯泡的实际电功率为0.6W

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某学习小组想测量一块形状不规则的小矿石的密度，他们手边只有以下器材：天平一台(但没有砝码)，两个质量相近的烧杯，量简(其内径略小于矿石块的尺寸，无法将小矿石块直接放入其中)，细线，滴管和足量的水(已知水的密度为ρ水)。请你利用上述器材帮助他们写出实验步骤，并写出小矿石密度的表达式。(提示：本题要求烧杯不可当作溢水杯使用)

实验步骤：

矿石密度的表达式：

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科目：初中物理 来源：天津市南开区2018届九年级第二次模拟考试物理试卷 题型：实验题

如图甲、乙所示，是探究“电流产生的热量跟电阻有关”的实验装置。两个透明容器中都有一段电阻丝，密闭着等量的空气，通电之前，U型管中液面都相平，装置的两根导线分别接到电源两端，通电一段时间后U型管中的液柱高度发生变化，如图所示：

(1)甲装置通过________________比较电流产生热量的多少；

(2)如果通过乙装置左边容器中5Ω电阻的电流为0.8A,则右边容器中的空气1min最多可从电阻丝吸收的热量的多少为____(忽略环境影响)。

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如图所示,小球由A→B→C→B→A……摆动,忽略空气阻力,下列说法在确的是

A. 小球在A点具有最大动能 B. 小球在B点势能最大

C. 小球从A摆到B的过程中,动能转化为势能 D. 小球从B摆到C的过程中,机械能不变

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科目：初中物理 来源：江苏省扬州市2018届九年级下学期第二次模拟考试物理试卷 题型：实验题

在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

（1）左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是右图中的 ___________。

（2）有一种磁敏电阻，其大小随磁场的强弱变化而变化。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示，根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而_________。

（3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度。

①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大__________。

②连接电路时，开关应______，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于____ （填“A”或“B”）端，可以起到_____________的作用。

③闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，则电路中出现的故障可能是______________。

④排除故障，正确接线后，测得的数据如上表所示，该磁敏电阻的测量值为 ___________Ω；再根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 ___________T。

⑤在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电压表的示数 ___________。(填“增大”、“减小”或“不变”)

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“元旦文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“不怕电”的节目（注意：因该节目有危险，同学们切勿模仿)。首先电工师傅将两根导线的接头A、B分别连接到一标有“PZ220　100”的灯泡(如图甲所示)的接线柱C、D上，闭合开关，灯泡正常发光。随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B(如图乙所示)，此时电工师傅闭合开关，用测电笔分别测试导线接头A、B及物理老师的皮肤，发现测电笔的氖管均发光，而在这一过程物理老师依然谈笑自如。对以上现象的解释，你认为下列说法正确的是( )