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    质量为1kg的冰块熔化成水后，下列说法中不正确的是（ ）

    A. 比热容变了 B. 密度变了 C. 内能增加了 D. 质量变小了

    D 【解析】冰熔化成水后，比热容变大，故A叙述正确；冰块变为水，体积变小，密度变大，故B叙述正确；冰块由于吸收热量才变为水，所以内能变大，故C叙述正确； 把质量为1kg的冰块放在烧杯里，熔化成水后，仅为物体的状态的改变，所含物质的多少并没有改变，因此它的质量没变。故选：D.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：江苏省淮安市淮安区2018届九年级（上）期末物理试卷 题型：填空题

    用电压表测量电压，电压表应与待测电路_____；图示电压表指针的示数为_____ V．

    并联 2.7 【解析】用电压表测量电压，电压表应与待测电路并联；图中电压表选择0～3V量程，其分度值为0.1V，此时的示数为2.7V． 故答案为：并联；2.7

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型：实验题

    小丽、小红和小霞喝桃汁饮料时，想知道桃汁的密度。她们用天平、量筒、烧杯、水、刻度尺等测量了桃汁的密度。

    方法一：小丽用天平、量筒、烧杯测桃汁的密度的步骤如下：

    （1）把天平放在_____________，调节天平平衡，发现天平左盘高，则应向_________调节平衡螺母

    （2）用天平测出空烧杯的质量m1。

    （3）在量筒中倒入适量的桃汁，测出桃汁的体积V。

    （4）将量筒中的桃汁全部倒入烧杯中，测出烧杯和桃汁的总质量m2，则桃汁的密度表达式___________。

    方法二：小红认为小丽的做法不太好，误差较大．测量值偏________，误差较大的原因是：________；

    方法三：小霞用天平、烧杯、水、刻度尺等也测出桃汁的密度。步骤是：

    （1）烧杯中盛有适量的水，用调好的天平称出烧杯和水的质量为m。

    （2）用刻度尺测出烧杯中水的高h1。

    （3）将水倒出，倒入适量桃汁，用天平称出烧杯和桃汁的质量，使其仍为m。

    （4）________________________________（水的密度为已知）。

    （5）桃汁的密度表达式ρ=______________。

    水平桌面上 左 见解析所示 小 由于量筒壁有桃汁残留，桃汁质量变小，所以这样测出的密度与真实值相比偏小 用刻度尺量出此时烧杯中桃汁的高度是h2 见解析所示。 【解析】方案一：（1）在使用天平时，先把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，发现天平左盘高，则应向左调节平衡螺母；（4）此时烧杯中桃汁的质量是：m=m2-m1；其体积是V，故其密度是：ρ=；方案二：在上述实验中，由于量筒壁有桃汁残留，桃汁...

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    科目：初中物理 来源：教育科学版物理八年级上册第1章走进实验室单元检测题 题型：单选题

    四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是（ ）

    A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm

    D 【解析】用刻度尺测长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值下再估读一位。 四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度。 A．4.5dm中，4对应的分度值是1dm，故A正确。 B．45cm=4.5dm，其中4对应的分度值是1dm，故B正确。 C．0.45m中，4对应的分度值是1dm，故C正确。 D．45mm=4.5cm，4对应的分...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第1节 质量 同步练习1 题型：实验题

    在用天平测量物体的质量的实验中：

    （1）将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺的________，若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向 ______调节，使天平平衡．

    （2）小明把石块放在左盘，在右盘中加减砝码．当天平内有20g、10g砝码各一个时，指针偏在分度盘中央刻度线的左侧，当再将5g砝码放在天平右盘内时，指针偏在分度盘中央刻度线的右侧，该石块的质量约在______ 至 _______之间．

    （3）接下来，小明应该_____________拨动游码，直至指针指在分度盘中央的红线上．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该石块的质量为_________。

    0刻线 左 30 35 取下5g砝码，向右拨动游码 33.4 【解析】(1)用托盘天平测量石块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处；如图，指针指向分度盘的右侧，天平的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动。(2)当天平内有20g、10g砝码各一个时，指针偏在分度盘中央刻度线的左侧，说明物体的质量大于20g+10g=30g，当再将5g砝码放在天平右盘内时，指针偏在分度盘中央刻度线...

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册第六章力和机械 检测题 题型：计算题

    如图所示，工人师傅站在地上用这个滑轮组把重200牛的箱子匀速向上提高了6米。(不计绳重和摩擦，动滑轮质量为3kg，g取10N/kg)

    (1)在图中用笔画线代替细绳，组成最省力的滑轮组_____。

    (2)在匀速竖直提升箱子的过程中，人对细绳的拉力多大____？绳子移动的距离是多少____？

    115N 12m 【解析】(1)因为滑轮组要求站在地面上提升重物，所以，最终的绳子自由端方向向下，依次绕起，如下图所示： (2)动滑轮的重G动=mg=3kg×10N/kg=30N,则G总=200N+30N=230N，因为滑轮组用两段绳子承担物重,所以F=G总=×230N=115N；因为箱子在10s内匀速向上提高了6m，s=2h， 所以绳子在10s移动了6m×2=12m，则v===...

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册第六章力和机械 检测题 题型：单选题

    用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，不考虑滑轮重和摩擦，用这个滑轮组提起重物时(　　)

    A. 动滑轮半径越大越省力

    B. 动滑轮半径越小越省力

    C. 定滑轮半径越大越省力

    D. 用力的大小跟滑轮半径大小无关

    D 【解析】一个定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，不考虑滑轮重和摩擦时，绳子自由端拉力的大小取决于与动滑轮相连的绳子段数，与滑轮的半径大小没有关系。故选D.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第20章电与磁单元测试练习2 题型：综合题

    电磁炉是一种新型灶具，图9所示是电磁炉的原理图：炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应电流（即涡流），涡流使锅体铁分子高速无规则热运动，分子互相碰撞、摩擦而产生热能，从而迅速使锅体及食物的温度升高。所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身而不是电磁炉本身发热传导给锅具，它是完全区别于传统的靠热传导来加热食物的厨具。请问：

    (1)电磁炉与普通的电炉相比，谁的热效率更高？为什么？

    (2)某同学用功率为2000W的电磁炉，将1㎏初温为25℃的水加热到100℃，需要的时间为2分55秒，则消耗的电能是多少？电磁炉的热效率是多少？(水的比热容为4.2×103J/（kg﹒℃) ) 

    电磁炉的热效率更高 因为电磁炉是利用锅体本身发热来加热食物，没有炉具向锅体传热的过程，热散失少，所以电磁炉的热效率更高。 3.15×105J 90% 【解析】（1）因为电磁炉是利用锅体本身发热来加热食物，没有炉具向锅体传热的过程，热散失少，所以电磁炉的热效率更高； （2）加热水消耗的电能： ，水吸收的热量： ，电磁炉的热效率： ． 答：（1）电磁炉与普通的电炉相比，电磁炉的热效率...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.2 电磁波的海洋 同步练习题 题型：单选题

    2012年6月16日，我国成功发射“神舟九号”载人飞船．飞船承担着如图所示的与“天宫一号”交会对接任务．地面飞控中心和航天员的联系主要是通过下面的哪种方式来实现（ ）

    A．发射超声波 B．发射次声波 C．发射微波 D．发射可见光

    C 【解析】 试题分析：地面控制中心与航天员的联系是通过无线电波中的微波进行联系的． 【解析】 超声波、次声波都是声波，不能在真空中传播，不能作为地面与宇航员联系的载体； 地面飞控中心和宇航员间的联系是通过发射微波来实现的；可见光也是电磁波，不用来进行通信； 故选C．

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