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    在测图所示的滑轮组机械效率实验中．
    （1）测拉力大小时，要竖直向上______拉动弹簧测力计．若测力计示数如图所示，那么拉力是______N．
    （2）若钩码被提高10cm，钩码总重为6N，那滑轮组的机械效率为______．
    （3）若在该实验装置中只增加钩码的个数，那该滑轮组的机械效率将______．
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    （1）如图，弹簧测力计要竖直向上匀速拉动绳子．
    弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，拉力大小是2.4N．
    （2）η=
    W有
    W总
    =
    Gh
    Fs
    =
    6N×0.1m
    2.4N×0.3m
    =83.3%．
    （3）实验中只增加钩码的个数，提起的物体重增加，其它条件不发生变化，所以滑轮组的机械效率升高．
    故答案为：（1）匀速；2.4；（2）83.3%；（3）升高．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?海珠区一模）在如图所示的滑轮组机械效率探究实验中，小明猜想机械效率可能与物体的重力有关，他设计实验并把数据记录在表格中，籍此研究．
    （h：物体上升高度   s：自由端移动过的距离   F：自由端拉力
    G：物体重力       G动：动滑轮重力         G定：定滑轮重力）
     次数  F/N  G/N  s/m  h/m  η
     （1）  1  2 0.3   0.1  66.7%
     （2）  2.5  6  0.3  0.1  ①
    上表中，①的结果是：
    80%
    80%
    ；由上表的数据可知，同一滑轮组，被提升物体重力越大，机械效率就越
    高
    高
    ．
    （2）回答实验后的问题

    根据第一组实验的图示信息可知，物体在盐水中的浮力为
    1.2
    1.2
    N；这组实验研究物体在不同液体中受到浮力，实验过程中控制了一个不变的物理量，这个物理量是：
    排开液体的体积
    排开液体的体积
    ．
    （3）小李通过实验探究重物下落时的运动状况，它选择了一个没有风、而且足够高的地方，让手上的重物从静止开始放手，另一个同伴小张通过仪器测量重物下落时间与速度的有关数据如下表：
     下落时间t/s  0  1  2  3  4 …
     下落速度v/（m?s-1）  0  9.8  19.6  ①  39.2 …
    请你分析上表中的数据，填写对应的下落速度①
    29.4
    29.4
    m/s；
    分析下落速度与时间之间的关系，可以得出结论：
    重物由静止下落时的速度与时间成正比
    重物由静止下落时的速度与时间成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测图所示的滑轮组机械效率实验中．
    （1）测拉力大小时，要竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计．若测力计示数如图所示，那么拉力是
    2.4
    2.4
    N．
    （2）若钩码被提高10cm，钩码总重为6N，那滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ．
    （3）若在该实验装置中只增加钩码的个数，那该滑轮组的机械效率将
    升高
    升高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在测图所示的滑轮组机械效率实验中．
    （1）测拉力大小时，要竖直向上________拉动弹簧测力计．若测力计示数如图所示，那么拉力是________N．
    （2）若钩码被提高10cm，钩码总重为6N，那滑轮组的机械效率为________．
    （3）若在该实验装置中只增加钩码的个数，那该滑轮组的机械效率将________．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省泉州一中九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在测图所示的滑轮组机械效率实验中．
    （1）测拉力大小时，要竖直向上______拉动弹簧测力计．若测力计示数如图所示，那么拉力是______N．
    （2）若钩码被提高10cm，钩码总重为6N，那滑轮组的机械效率为______．
    （3）若在该实验装置中只增加钩码的个数，那该滑轮组的机械效率将______．

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