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    12．小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻．
    次数U/VI/AR/Ω
    11.50.17
    220.18
    32.51
    430.23
    （1）如图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）
    （2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示．请仔细分析分析实验数据，回答以下问题：
    ①表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因1.0读数时看错电流表的量程．
    ②小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω．
    （3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验．请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
    实验步骤：①闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；
    ②将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2．．表达式：Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0．．

    分析 （1）灯泡的额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程，且并联在小灯泡两端；灯泡额定电流小于0.3A，电流表选择0～0.6A量程；滑动变阻器上面接线柱接好后，接入的下面接线柱离滑片最远，连入电路的阻值最大．
    （2）电路中最大电流为0.6A，大于0.6A的电流都属于明显的错误数据，知道电压和电流，根据R=$\frac{U}{I}$，求出电阻．
    （3）滑动变阻器的最大阻值已知，滑动变阻器和被测电阻串联，让滑动变阻器全部接入和不接入，来改变电路的电阻，完成电流表的两次测量，利用两次电路的电源电压相等，列出等式，解出RX．

    解答 解：（1）电压表选择0～3V量程，并联在小灯泡两端；电流表选择0～0.6A量程，滑片偏左端，接入右下端的接线柱，连入电路电阻最大；如下图：

    （2）①电流表选择0～0.6A，电路最大电流为0.6A，所以数据1.0错误．
    根据第2次和第4次实验知，电流在0.18A～0.23A之间，应该的量程读错了，按照0～3A量程读的．
    ②指针位置相同时，0～3A量程的读数是0～0.6A量程的读数的5倍，
    所以，灯泡的正常工作电流为0.2A．
    R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω．
    （3）被测电阻RX与滑动变阻器串联在电路中，电流表串联在电路中，
    滑动变阻器的电阻为零时，只有被测电阻RX接入电路，测得电流为I1，电源电压为I1RX，
    滑动变阻器的电阻最大为R0时，R0与RX串联，测得电路电流为I2，电源电压为I2（R0+RX），
    所以，I1RX=I2（R0+RX），
    所以，RX=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0．
    故答案为：（1）如上图．
    （2）①1.0读数时看错电流表的量程；②12.5；
    （3）实验步骤：①闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；
    ②将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2．
    表达式：RX=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0．

    点评 常规测电阻是利用伏安法，在电压表或电流表缺少时，当滑动变阻器最大电阻已知时，采用滑动变阻器和被测电阻串联．滑动变阻器的阻值最大和最小时，完成两次测量，根据U=IR，求出电源电压，利用两次过程的电源电压相等，列出等式，解被测电阻RX．

    练习册系列答案
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    9．如图所示是一桶金龙鱼牌食用油，已知食用油的密度为0.85×103kg/m3．问：
    （1）油桶的塑料盖上设计许多条纹目的为了增大摩擦；欣雨的妈妈在洗用完油的空桶时，先倒入热水迅速摇动，把热水倒出后盖上了桶盖，一会儿听到了“嘎嘎”的响声，同时看到油桶已经扭曲变形，这是大气压作用的缘故．
    （2）不计桶的质量，这桶油有多重？（1L=1dm3）
    （3）桶盖的面积为10cm2，如果将它装满油倒立在水平地面，会对地面产生多大的压强？
    （4）已知倒立时，桶内油面高28cm，桶盖受到油的压强多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中，定值电阻R=50Ω，电源电压保持不变．
    （1）小明在连接电路的过程中，开关应断开．
    （2）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，检查时发现有一根导线连接有误．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线（导线不得交叉）．
    （3）电路改正后，开始进行实验，闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到B点．
    （4）闭合开关后，发现无论怎么移动滑片，电流表没有示数，电压表示数接近3V，则故障原因可能是：电阻R断路．
    （5）数据，画出了电阻的U-I关系图象，如图乙所示，由图象可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；为了使结论更具有普遍性，小明还应该更换不同阻值的电阻进行多次实验．

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    20．如图所示是“歼-15飞机”在航母“辽宁舰”上的起降示意图．当“歼-15飞机”在航母上着舰后，下列说法正确的是（　　）
    A．航母将上浮一些，航母和“歼-15飞机”整体所受水的浮力减小
    B．航母将下沉一些，航母和“歼-15飞机”整体所受水的浮力增大
    C．航母将上浮一些，航母和“歼-15飞机”整体所受水的浮力增大
    D．航母将下沉一些，航母和“歼-15飞机”整体所受水的浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．甲图所示是用电流表测量电路中通过某一用电器电流的示数情况，其读数为0.5A；乙图所示是用电压表测量电路中某一用电器两端电压的示数情况，其读数为2.5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；如发现杠杆左端偏高，则可将平衡螺母向左调节．
    实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    11.5101
    2120210
    31201.510
    如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．
    （1）请将表格中的实验数据补充完整．
    （2）小明的第3次实验存在错误，其错误是弹簧测力计没有竖直向下拉（或动力臂测量错误）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．

    （1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
    （2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？答：保护电路的滑动变阻器应处于阻值最大处．
    （3）在某次测量中电流表示数如图2所示，则I=0.5A．
    （4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：电阻R断路．
    （5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（）．请你在下面的为她设计一个实验电路图．
    （6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$．同伴小明发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，总电阻近似等于R1．
    实验次数12345
    R1/Ω1010101010
    R2/Ω110100100010000
    R并/Ω0.915.009.099.909.99
    （7）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图3所示，则电压表测出的电压值比真实值要小（大/小），当被测电阻阻值远小于电压表电阻时，电压表的测量值更接近真实值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．张扬同学在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．

    （1）请你帮他把电路连接完整．
    （2）开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到最右（选填“最左”或“最右”）端．
    （3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为0.25A，电阻为10Ω．
    （4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活将会怎样．四位同学做了下列猜想，其中不可能发生的是（　　）
    A．静止在水平路面上的车无法开通B．我们将无法用笔写字
    C．沿铁轨方向的风可以把火车吹动D．马会很容易地拉车前进

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