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31、①下图中,用大小为20N并与水平面成60°角,方向指向右上方的力拉小车,(作用点在小车右上角)请用力的示意图画出拉力.

②用100N的水平拉力作用在重为300N的物体上,物体沿水平方向做匀速直线运动,请在下图中画出物体所受力的示意图,要用字母表示力并标出力的大小.
分析:(1)力的示意图是用一条带箭头的线段表示力,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;
(2)找准力的作用点,沿力的方向画一条带箭头的线段,用线段的长度表示力的大小;
(3)当物体受到的力是平衡力时,两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
解答:解:(1)过小车的右上角,沿与水平成60°角的方向画一条带箭头的线段表示出拉力,如下图所示:

(2)物体共受到四个力的作用:重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f,因为物体做匀速直线运动,所以竖直方向上G和N是一对平衡力,水平方向上F和f是一对平衡力,受力示意图如下图所示:
点评:(1)会对物体进行受力分析,能用示意图正确表示出物体所受的力;
(2)当一个物体上受到多个力的作用时,把力的作用点统一画在物体的重心上.
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科目:初中物理 来源: 题型:

29、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在下图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表.回答下列问题:
(1)他们应选择序号为
2、4
的两根电阻丝来探究;研究方法叫
控制变量法


(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值
填“大”或“小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是
灯泡功率太小

(3)以上(1)中判断影响电阻的因素所用的物理方法在初中物理中经常用到,请写出一个

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?射洪县模拟)某物理兴趣小组在课外实践活动中,制作了一个测量质量的电子秤,其原理如图中的虚线框所示,它主要有四部分构成:托盘和压力杠杆ABO,定值电阻R0,压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻,它随压力大小的变化关系如右图中的R-F图线),显示质量大小的仪表V(实质是电压表).其中AB:BO=4:1.设托盘和杠杆组件的质量均可忽略不计,电源电压恒为6V.(g取10N/kg)
(1)托盘上不放物体时,电压表的示数如下图所示,则定值电阻R0的大小为多少?
(2)该电子秤能够称量的最大质量是多少?
(3)某同学在一玻璃缸中倒上半缸水,放在该电子秤托盘上,然后用弹簧秤通过细线竖直悬挂一物体,将物体完全浸没在水中(物体与玻璃缸壁无接触)后,读得电压表示数为2V,弹簧秤示数为F=14N,已知玻璃缸和水的总质量为M=6.0Kg.试求该物体在水中受到的浮力大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?越秀区一模)(1)探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图所示,通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度

①请用笔画线代替导线将电路实物图1补充完整;
②某次测量时,电压表的示数如图2所示,则电压为
0.8
0.8
V
(2)用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
①实验中通过观察
温度计示数的变化
温度计示数的变化
来比较电流产生的热量的多少.
②为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入
质量
质量
初温
初温
的同种液体.
③为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能
相等
相等

④实验结论是:在电流通电时间一定时,
电阻越大,产生的热量越多
电阻越大,产生的热量越多

(3)小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究.探究过程如图3所示.
①由下图的实验过程可知,金属块在煤油中受到的浮力是
2.4
2.4
N.
②通过分析上图中
B、C
B、C
两步骤,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(4)小明在使用天平测量苹果质量时情况如图4所示,其中错误的操作是
在测量质量过程中调节平衡螺母了
在测量质量过程中调节平衡螺母了

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”时的记录如下表所示:
实测物体 物体质量(kg) 重力(N) 比值(G/m)
(N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.95 9.7
(1)请完成以上表格并在下图中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线.
(2)分析表中实验数据和图象,得出的结论是:
 

(3)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示:
被 测 物 体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
分析实验数据得出的实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论做出评价.评价:
 

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科目:初中物理 来源:0110 期中题 题型:探究题

某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”时的记录如下表所示:
(1)请完成以上表格并在下图中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线。
(2)分析表中实验数据和图像,得出的结论是:_________________________________________
(3)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示:
分析实验数据得出的实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论做出评价。
评价:_________________________________________________。

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