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(2010?黄石)下面是某同学进行实验时对有关物理量的测量结果,其中有明显错误的是 (  )
分析:①使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
 ②使用天平测量物体质量时,首先要明确标尺的分度值,被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和.
③读取电流表示数时,首先要明确电流表选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所在刻度线相垂直.
④使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.
解答:解:
A、刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与2.00cm对齐,右侧与4.76cm对齐,所以物体的长度为L=4.76cm-2.00cm=2.76cm.测量结果正确;
B、在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表的质量是0.2g,即天平的分度值为0.2g;被测物体的质量为20g+5g+2.2g=27.2g.测量结果正确;
C、电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值为0.02A,此时的读数为0.3A.测量结果错误;
D、温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是2℃,即此温度计的分度值为2℃;此时的温度为52℃.测量结果正确.
故选C.
点评:物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?黄石)今年4月,为庆祝人民海军建军60周年,我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动.某潜水艇的总体积为1.8×103m3,最大下潜深度350m,此潜艇位于海面以下120m处时受到的浮力大小是
1.854×107
1.854×107
N,受到海水的压强是
1.236×106
1.236×106
Pa.(海水的密度为1.03×103Kg/m3,取g=10N/g)

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(2010?黄石)测灯泡的额定功率,器材如图所示:其中被测灯泡的额定电压为3.6V,估计它的额定功率为0.8W;电源电压恒为6V;电流表量程0-0.6A和0-3A;电压表量程为0-3V和0-15V;开关、滑动变阻器;备用导线若干.
(1)给实物图补画出所缺导线,使它成为一个完整的实验电路.
实验次数 1 2 3
电压(V) 3.6 3.2 4.0
电流(A) 0.22 0.2 0.24
功率(W) 0.79 0.6 0.96
(2)实际实验的有关记录与计算如右表:
该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?请说出两点(这两点的意思应不同):
实际电压越高,实际功率越大
实际电压越高,实际功率越大
;     ②
实际功率越大,灯越亮
实际功率越大,灯越亮

(3)若在实验过程中发现电压表“0-15V”量程不灵,无法按常规方法进行实验.请你在不增减器材的情况下,重新设计出测定小灯泡额定功率的电路图,并画在右边的方框内.
(4)若实验室里有四种规格的滑动变阻器:“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”.则无论是正常实验还是后来重新设计的实验,都是选用
“15Ω 1.5A”
“15Ω 1.5A”
规格的滑动变阻器为宜.

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(2010?黄石模拟)某物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.
【实验探究】
将长度为l m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示).用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.下表呈现的是部分实验数据:
实验次数 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
(1)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”请根据表中的实验数据,写出正确的结论.
机械效率越高的斜面,不一定越省力
机械效率越高的斜面,不一定越省力

(2)疑惑二,“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”请进一步分析表3实验数据,写出正确的结论:
斜面倾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大
斜面倾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大

【理论探究】
(3)疑惑三.“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”
请根据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为G的滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力f的数学表达式(斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量)
F-
Gh
L
F-
Gh
L

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