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    7．如图所示的四个容器，不是连通器的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中，装有同种液体不流动时，液面保持相平．

    解答 解：ABC、U形管、茶壶、锅炉水位计都是上端开口、底部相连通的容器，静止时液面相平，它们都是连通器，不合题意；
    D、图中使用的是胶头滴管，不符合上端开口、底部连通的特点，不是连通器．符合题意．
    故选D．

    点评 本题考查连通器的原理，关键是记住两点，一是底部相连通，二是静止时液面相平．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：

    （1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是转换法（选填“控制变量法”或“转换法”）．
    （2）为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，得到的结论是：小车的速度一定时，质量越大，动能越大．
    （3）为了研究汽车超速问题，实验中应选择甲、乙两个图进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．有甲乙两个圆柱形容器，底面积均为400cm2，甲容器内盛有水，乙容器内盛有水银，液体深度均为12cm．现将两个完全相同的正立方体物块，分别缓慢放入甲、乙容器中，物块的边长为10cm，质量为2kg，液体没有溢出，待稳定后，（g取10N/kg，水银的密度为13.6×103kg/m3）问：
    （1）物块的密度为多少？
    （2）甲、乙容器中物块受到的浮力分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列有关电阻的说法正确的是（　　）
    A．石墨、金属是绝缘体，木材、橡皮是导体
    B．导体的电阻与导体两端的电压成正比
    C．导体中的电流为零时电阻也为零
    D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小华听说冬天最冷的时候放在室外的水缸会破裂，这是怎么回事呢？小华决心用实 验来探究这个问题．她找到一个容积为 0.27m3的水缸并盛满了水，小华首先通过查阅资 料知道，缸内的水全部结成冰体积是0.30m3．接着通过观察又发现水缸里的水总是首先 从水面开始凝固，她终于明白了冬天水缸会破裂的原因：
    （1）水结冰体积变大；（2）从水面开始凝固．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中，同学们设计了如图所示的电路，R为定值电阻．

    （1）根据电路图将图中的各元件连接成实验电路．
    （2）小芳在连接好电路最后一根导线时，电流表和电压表的指针都偏转了，而移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数均无变化．导致上述现象的两个操作错误是：
    ①连接电路时未断开开关
    ②滑动变阻器同时接了上面两个接线柱或下面两个接线柱
    （3）小明在研究电流跟电阻的关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数3V；再换用10Ω 的定值电阻时，他没有改变滑动变阻器滑片的位置，闭合开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时调节滑片使滑动变阻器的阻值变大（选填“变大”或“变小”），使电压表的示数为3V．
    （4）该实验运用的研究方法是控制变量法；
    （5）小明将实验数据记录在表1和表2中．
    表一：
    R=10Ω电压/v1.02.03.0
    电流/A0.100.200.30
    表二：
    U=3V电阻/Ω51015
    电流/A0.600.300.20
    从表1数据归纳得出的结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
    从表2的数据归纳得出的结论是：电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比．
    从表1和表2的数据归纳得的公式是I=$\frac{U}{R}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．用天平和量筒测定金属块的密度．
    实验时，应把托盘天平放在水平桌面上；在测量金属块的质量时，首先应调节天平横梁的平衡．在调节天平横梁的平衡时，游码应放在天平标尺的零刻线处．把金属块放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量是54g．把金属块放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙所示，金属块的体积是20cm3．根据金属的质量和体积，可计算出金属块的密度是2.7×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小英和小红在实验室里测某种不规则矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：

    （1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线，若发现指针的偏转情况（如图甲）所示，应将天平的平衡螺母向左调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线．
    （2）用已调节好的天平测量小矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如上图（乙）所示，小矿石的质量m=62g；用量筒测量小矿石的体积如图（丙）所示，则小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3．
    （3）实验中，由于小英不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，小红想再测另一块小矿石的密度，于是向老师要了一个烧杯，请你为小红设计实验．
    实验方法：测出石块的质量m，在烧杯内倒入适量的水，用天平测出其质量为m1，将矿石完全浸没到水中，标记下水面到达的刻度，将石块拿出，在烧杯内倒入水，使水面到达标记处，测出水和烧杯的总质量m2；
    小矿石的密度的表达式：ρ=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水（请用你所设计的实验测量值来表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列事例中，没有利用超声波的是（　　）
    A．用听诊器检查身体B．用声呐探测海深
    C．用B超做体检D．蝙蝠利用声波导航

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