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3.发电机的原理是利用电磁感应现象工作,电动机的原理是利用通电线圈在磁场中受到力的作用使线圈转动.

分析 电磁感应现象:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会有电流产生.利用电磁感应现象可制成发电机;
磁场对通电导体有力的作用,利用磁场对通电导体有力的作用可制成电动机.

解答 解:由基础知识可知,发电机是利用电磁感应的原理工作的,将机械能转化为电能;
电动机是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而工作的,将电能转化为机械能.
故答案为:电磁感应;通电线圈在磁场中受到力的作用.

点评 此题考查的是电动机和发电机的工作原理,这是中考的热点问题,两个知识点相似度较高,注意不要混淆.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示的实验装置中,当导体棒AB竖直向上运动时,灵敏电流计的指针不会偏转,让导体棒AB水平向右运动,灵敏电流计的指针会偏转(以上两空均选填“会”或“不会”),发电机(选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:额定电压是3.8V、电阻约为8Ω的小灯泡一个,电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、“20Ω  1A”的滑动变阻器各一个,导线若干.

(1)闭合开关,发现电流表有示数且如图乙所示,此现象的原因是电流表没有调零.
(2)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是0.5A,灯泡的额定功率是1.9W.
(3)若电压表0~15V量程断路,阿荣设计如图丁所示的电路,继续实验:
①闭合开关前,应将滑片P置于滑动变阻器的中间偏左位置(选填“A端”、“B端”、“中间偏左”或“中间偏右”).
②移动滑片P,当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置.实验中让小球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平向右运动直至停止.小明一共做了甲、乙、丙三次实验,图中虚线位置是木块最后停止的位置.

(1)实验中怎么比较小球动能的大小?比较木块移动的距离
(2)分析甲、乙实验,得出的结论是速度相同时,质量越大,动能越大
(3)要探究动能与速度的关系,应比较实验甲和丙(选填实验序号)
(4)由实验现象分析可知,速度与质量两个因素,对动能影响更大的是速度
(5)小球的机械能最后转化为内能能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.在水平桌面上,有两个相同圆柱形容器,内盛密度不同的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时如图所示鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,则Fl=F2;盐水的密度分别是ρ和ρ,则ρ<ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,利用一个烧杯、天平和水测出了一小块不规则小石块的密度.

①用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示,则石块的质量为52g.
②由于该石块无法放进量筒内,小明按如图所示的方法测小石块的体积:
A、往烧杯中加入适量的水,用天平测得烧杯和水的总质量为132g;
B、将小石块浸没在水中(水未溢出),在水面的位置做标记;
C、取出小石块,往烧杯中加水,直到水面到达标记,测得此时烧杯和水的总质量为152g.
③计算小石块密度为2.6×103kg/m3
④按照上述方法,由于取出小石块时带出一部分水,会使小石块的密度的测量值与实际值相比偏小.(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.一个均匀实心物体与弹簧(所受重力和浮力均不计)的末端相连,浸没在液体中处于静止状态.可以根据物体的密度ρ1与液体的密度ρ2之间的关系,对弹簧长度L与原长L0的关系作出判断,请利用学过的科学知识,推导出这些关系.(推导中要求写出依据)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列数据中最接近实际的是(  )
A.中学生的体积大约是0.05m3B.教室楼层之间的高度约为5米
C.洗澡水的温度大约为60℃D.空调电流约1A

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水,放置于水平桌面上.现将体积为500cm3,重为3N的木块A轻放入容器内的水中,静止后水面的高度为8cm,如图甲所示,若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方,使其恰好浸没在水中,如图乙所示(水未溢出),不计绳重及其体积,求:
(1)图甲中木块A静止时浸入水中的体积;
(2)物体B的密度;
(3)图乙中水对容器底部的压强.

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