一辆行驶中的汽车遇到红灯,司机踩刹车后,车子缓缓停止,停下来的原因( )
A.阻力大于惯性力 B.惯性越来越小
C.阻力越来越大 D.受到阻力作用
科目:初中物理 来源:2016年苏科版初中物理初二下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:选择题
水的比热容较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是( )
A.让流动的热水流过散热器取暖
B.汽车发动机用循环水冷却
C.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗
D.在较大的河流上建水电站,用水发电
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科目:初中物理 来源:2016年鲁教版初中物理初二下册《第7章+压强》(解析版)(山东) 题型:选择题
在托里拆利实验中,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱的变化是( )
A.长度增大 B.长度减小 C.高度增大 D.高度减小
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科目:初中物理 来源:2016届浙江中考模拟物理卷(解析版)(10) 题型:综合题
在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线.
(1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图所示.他编制的试题是:“在如图a所示的电路中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?”请你解答此题;
(2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路.编制的试题是:“在小虎设计的电路上再加一个开关,使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是 .”
请你在图a中完成小华的设计,并将电路大、小功率之比填入空格中.
(3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路.请你在图b的方框内,画出小明所设计的电路图.
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科目:初中物理 来源:2016届浙江中考模拟物理卷(解析版)(10) 题型:选择题
如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中,忽略空气阻力,下列叙述中正确的是( )
A.小球所受弹簧的弹力始终比重力大
B.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力
C.小球的机械能在不断减少
D.小球的速度一直在减小
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科目:初中物理 来源:2016届浙江省台州市三门县第一教研片初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的探究方法,对以下问题进行判断:
(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.
(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.
(3)实验中让静止的小球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是
A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小
B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素
D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度.
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科目:初中物理 来源:2016届浙江省台州市三门县第一教研片初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中匀速拉出.比较这两个装置,下列说法正确的是( )
A.甲、乙安装的都是动滑轮,都能省力
B.甲、乙安装的都是定滑轮,都不能省力
C.甲安装的是动滑轮,能省力
D.乙安装的是动滑轮,能省力
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科目:初中物理 来源:2016届浙江省台州市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
夏天,人们喜欢到海边度假.白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃.对这种现象的解释,正确的是( )
A.太阳照射沙漠地区的时间较长
B.海边有风而沙漠地区可能没有
C.海水的比热容比沙石的比热容大
D.太阳直射沙漠地区,斜射海边
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科目:初中物理 来源:2016届上海市徐汇区中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为6伏且保持不变)、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好.他连接电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.10~0.56安,电压表示数的变化范围为0伏~5伏;当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图1(a)、(b)所示.
①请在方框内画出该同学的实验电路图(图请画到答题卡上的图2方框中).
②请将表填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧)(请填到答题卡上的表格中).
物理量
实验序号 | 电压UX(伏) | 电流IX(安) | 电阻RX(欧) |
1 | |||
2 | |||
3 |
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