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11.在相同的电压下,通过导体A的电流大于通过导体B的电流,则导体B的电阻大;若导体A、B的长度和材料相同,则导体A横截面积更大些.

分析 (1)两导体两端的电压相同,由知道通过两导体的电流关系,根据欧姆定律得出两导体的电阻关系;
(2)导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,温度和材料相同时,导体越长、横截面积越小,电阻越大.

解答 解:(1)由题意可知,两导体两端的电压相同,且通过导体A的电流大于通过导体B的电流,
由I=$\frac{U}{R}$的变形式R=$\frac{U}{I}$可知,导体A的电阻小于导体B的电阻;
(2)因导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,相同条件下,导体横截面积越大,电阻越小,
所以,若导体A、B的长度和材料相同,导体A的电阻小、横截面积较大.
故答案为:B;A.

点评 本题考查了欧姆定律和影响电阻大小因素的应用,是一道较为简单的应用题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2017届重庆市校九年级下学期第一学月模拟考试物理试卷A(解析版) 题型:填空题

小明在研究电流产生的热量与什么因素有关的实验时,设计了如下图甲乙所示的两个实验。实验中通过 ________________________来判断电流产生的热量的多少。(填液面的高度或液面的高度差)甲实验中探究的是电流产生的热量与 ___________有关;乙实验中探究的是电流产生的热量与_____________有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图1所示,小辉站在室内游泳池旁边,B是他的眼睛的位置.游泳池的天花板上有一盏吊灯S.小辉站在游泳池旁边看到了灯在游泳池中的像.

(1)请画出灯S在水面所成的像S′.圆形吊灯直径为30cm,灯像的直径等于(填“大于”“小于”或“等于”)30cm.
(2)请画出灯S发出的光经水面反射后射入人眼睛B点的光路.
(3)如图2,打开水底一盏灯M,小辉恰好看到S′与M的像重叠,画出看到M的光路圆孔P中,发现在光屏M上呈现一个比圆孔P大的圆形光斑,则嵌入圆孔P的那个光学器材C
A.只能是凸透镜
B.只可能是凹透镜或厚平板玻璃
C.只可能是凹透镜或凸透镜
D.凹透镜、凸透镜、厚平板玻璃都有可能.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.只要物体振动,人耳就一定能听到其发出的声音
B.通常女声比男声音调高,是由于女性声带振动比男性声带振动快
C.运动场上,同学们的呐喊声越大,声音传播的速度越快
D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“时:分:秒”)

(1)实验时应使斜面保持较小的坡度,这是为了便于测量时间.
(2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始,则会使所测AC段的平均速度VAC偏大(选填“大”或“小”).
(3)小车通过全过程的平均速度vAC=0.24m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半,则比较上半段和全程的平均速度:vAB<vAC(选填“>”,“=”或“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明做“测量小灯泡的电功率”实验时,电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)按图甲连好电路,闭合开关,发现电流表有示数,电压表示数为零,其故障原因可能是灯泡短路.
(2)排除故障后,闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向左端移动.
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.5W.此时小灯泡的电阻为12.5Ω,滑动变阻器消耗的功率是0.4W.
(4)小明用另一个小灯泡(额定电压为U0)又做一次实验,并绘制出I-U图象,如图丙所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,灯丝的电阻将变小;A、B两点小灯泡的电功率PA>4PR.(选填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.在月球上,两宇航员之间对话,必须借助电子通信设备才能进行,从声音传播的角度分析,其原因是(  )
A.月球上噪声太大B.月球上没有空气,不能传声音
C.声音只能在地球表面附近传播D.以上分析都不对

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.理论分析可得出弹簧的弹性势能公式Ep=$\frac{1}{2}$kx2 (式中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧长度的变化量).为验证这一结论,A、B两位同学设计了以下的实验:
①两位同学首先都进行了如图甲所示的实验:将一根轻质弹簧竖直挂起,在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球,稳定后测得弹簧的伸长量为d.
②A同学完成步骤①后,接着进行了如图乙所示的实验:将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上,并把小铁球放在弹簧上,然后再竖直套上一根带有插销孔的长透明塑料管,利用插销压缩弹簧.拔掉插销时,弹簧对小球做功,使小球弹起,测得弹簧的压缩量x和小铁球上升的最大高度H.
③B同学完成步骤①后,接着进行了如图丙所示的实验:将弹簧放在水平桌面上,一端固定在竖直的墙上,另一端被小铁球压缩,测得压缩量为x,释放弹簧后,小铁球从高为h的桌面上水平抛出,抛出的水平距离为L.

(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验目的是为了确定什么物理量,这个物理量是确定弹簧的劲度系数k;请用m、d、g表示所示的物理量$\frac{mg}{d}$;.
(2)如果Ep=$\frac{1}{2}$kx2 成立,那么:
A同学测出的物理量x与d、H的关系式是x=$\sqrt{2dH}$;
B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是x=L$\sqrt{\frac{d}{2h}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.观察并记录下列测量数据:
(1)图中苹果的果径为6.15cm;
(2)该刻度尺的分度值为0.1cm.

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