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力是________和________之间的相互作用,离开了物体力就不存在.力的三要素是:________,________,________.

物体    物体    力的大小    方向    作用点
分析:力是物体和物体之间的相互作用,力不能离开物体存在,产生力的作用至少有两个物体,物体之间必须作用.
力的三要素:力的大小、方向、作用点.
解答:力是物体和物体之间相互作用,产生力的作用至少要两个物体,离开物体不会产生力.
力的大小、方向和作用点称为力的三要素.
故答案为:物体;物体;力的大小;方向;作用点.
点评:本题属于基础题,掌握基础知识很重要.
本题虽然基础,但是很多同学不能真正理解力的概念,力的概念很短,蕴含的内容很多.
对力的理解:
产生力至少两个物体;
物体之间必须相互作用,作用是物体之间的推、拉、压、吸、提等;
物体之间接触不一定有力产生,不接触可以产生力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

牛顿第三定律
力是物体间的相互作用    力是物体对物体的作用,只要有力发生,就一定要有受力物体和施力物体,施力物体是不是也要受到受力物体给予它的力呢?力是物体间的单方面作用,还是物体间的相互作用?
用手拉弹簧,手的肌肉收缩发生形变,同时弹簧也发生形变,这时不但弹簧受到手的拉力,手也受到弹簧的拉力,坐在椅子上用力推桌子,会感到桌子也在推我们,我们的身体要向后移,在平静的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,两只船将同时向相反方向运动(图1).在水面上放两个软木塞,一个软木塞上放一个小磁铁,另一个软木塞上放一个小铁条(图2).可以看到,由于小磁铁和小铁条相互吸引,两个软木塞相向运动起来,地球和地面上物体之间的作用也是相互的,地面上的物体受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物体的吸引.

观察和实验表明,两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体有力的作用,后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用.力是物体与物体之间的相互作用.物体间相互作用的这一对力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的.我们可以把其中一个力叫做作用力,另一个力就叫做反作用力.
牛顿第三定律    作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢?
把两个弹簧秤A和B连接在一起(图3),用手拉弹簧称A,可以看到两个弹簧秤的指针同时移动,弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小,而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F’的大小.可以看出,两个弹簧秤的示数是相等的,改变手拉弹簧的力,弹簧秤的示数也随着改变,但两个示数总相等,这说明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这就是牛顿第三定律.
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛,人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进,轮船的螺旋浆旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋浆一个反作用力,推动轮船前进,汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进,汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能前进.
请同学们根据上述自学的知识,回答下列问题.
①两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,作用在
一条直线上
一条直线上
 上,这就是牛顿第三定律.
②卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小
等于
等于
.(填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.
③项选择题人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是:
C
C

A、F1>F2              B、F1<F2            C、F1=F2
④下列现象中,不是一对作用力与反作用力的是:
D
D

A、划船时,船浆对水的力与水对浆的力
B、汽车行驶时,汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D、静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力
E、提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力
⑤根据你刚刚自学的牛顿第三定律的知识和你在初三所学的二力平衡的知识,比较一下:
物体间一对作用力和反作用力之间的关系与一对平衡力之间的关系有哪些相同点和不同点?

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科目:初中物理 来源: 题型:

2002年12月31日举世瞩目的上海磁悬浮列车线首次试运行,它是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线,它采用的是先进的常导磁悬浮技术,使列车稳稳地悬浮在轨道上方约10毫米处高速运行,请你根据所学过的物理知识并观测图后判断:要使列车悬浮起来,车身线圈的上方应该是
S
S
极(选填“N”或“S”),当列车悬浮在轨道上方后,车身线圈与轨道线圈之间的相互作用力和
列车受到的重力
列车受到的重力
是一对平衡力,列车利用
异名磁极相互吸引
异名磁极相互吸引
的原理将车身托起,这就大大减小
摩擦
摩擦
阻力,使列车高速运行.

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科目:初中物理 来源: 题型:

原子核中质子与中子结合在一起依靠的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

知道力的作用是相互的,牛顿第三定律告诉我们.两个物体之间的相互作用力互称为作用力和反作用力,而作用力和反作用力总是作用在同一条直线上,大小相等,方向相反.用大小为10N的力F将一个质量为2kg的物块挤压在竖直的墙壁上,物块处于静止状态.请你根据以上信息和学过的物理知识试推理:木块对墙的压力大小F′也等于10N.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

原子核中质子与中子结合在一起依靠的是


  1. A.
    正负电荷相互吸引的力
  2. B.
    正电荷之间的相互排斥力
  3. C.
    核力
  4. D.
    分子间的引力和斥力

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