练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    10．小明同学用如图所示的装置探究“液体压强是否跟深度、液体密度有关”，容器中间 用隔板分成左右两个部分，隔板下都有一圆孔用薄橡皮膜封闭．
    （1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的形状发生改变；
    （2）若要探究”液体压强是否跟深度有关”，应向隔板两侧加入深度不相同（“相同”或“不 相同”）的同种 （“同种”或“不同种”）液体，然后观察现象得到的结论是同种液体中，液体压强与液体深度有关；该实验用到的方法有控制变量法和转换 法，这个容器不是（“是”或“不是”）连通器：
    （3）小明在隔板左侧装水，右侧装盐水，如图乙所示．于是得出“液体压强跟液体密度有关”的 结论，这个结论是不可靠（“可靠”或“不可靠”）的．原因是没有控制橡皮膜两边液体的深度相同．

    分析 （1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的（凸起）形状发生改变；
    （2）液体的压强与液体的密度和深度有关，要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同；
    （3）液体的压强与液体的密度和深度有关，要探究“液体压强跟密度的关系”，则应使液体深度相同，液体密度不同．

    解答 解：（1）橡皮膜容易发生形变，两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，通过橡皮膜的形变来判断容器两侧压强的大小．
    （2）要探究”液体压强是否跟深度有关”，则应使液体密度相同，液体深度不同，隔板两侧水的密度相同，深度不同，右侧中水深度大，橡皮膜向左凸，表明右侧水压强大，说明：同种液体中，液体压强与液体深度有关；该实验用到控制变量法和转换法；由于两边底部不连通，故这个容器不是连通器．
    （3）由图乙可知，橡皮膜两边的液体密度、深度均不相同，因此，其结论是不可靠的，应根据控制变量法的要求，控制橡皮膜两边液体的深度相同．
    故答案为：（1）形状；（2）不相同；同种；同种液体中，液体压强与液体深度有关；控制变量；转换；不是；（3）不可靠；没有控制橡皮膜两边液体的深度相同．

    点评 此题是探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明到常州灯泡厂参观，看到车间正在生产标有“4.5V  2.8W”字样的灯泡．技术员告诉小明，实际生产出的灯泡在4.5V额定电压下工作时，电功率不会都恰好是2.8W，只要在2.8W±0.2W的范围内，就是合格产品．技术员随机抽取一只灯泡，请小明检测是否合格．
    （1）实验器材如图甲所示，电源电压为6V左右，应选用滑动变阻器的规格为C
    A．10Ω  0.3A      B．20Ω  0.5A      C．10Ω  1A      D．50Ω  0.5A
    （2）请以笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮．

    （3）开关S闭合前，滑片P应移至B（A/B）端．
    （4）实际连接电路时，小明把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关S后会造成D
    A．电流表烧坏       B．电压表烧坏      C．灯泡烧坏       D．灯泡不亮
    序号电压表示数U/V电流表示数I/A
    ①1.50.3
    ②3.00.5
    ③4.50.6
    （5）排除故障后，移动滑片P，灯泡由暗变亮，此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数．请根据图乙所示，将第③组的示数填入表格．
    （6）灯泡在4.5V电压下，电功率是2.7W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：
    （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
    实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）
    物体10.10.989.8
    物体20.21.969.8
    物体30.32.949.8
    ①探究过程中，需要的测量工具有天平、弹簧测力计．
    ②分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比
    （2）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变（变化/不变）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是竖直向下．
    （3）小聪继续探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．
    被测物体形状重力/N
    橡皮泥正方体4.8
    橡皮泥球体4.2
    橡皮泥锥体3.6
    分析实验数据，该组同学得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？不正确，理由是当形状改变时，没有控制质量保持不变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．用绳子提升重物，重物以0.1m/s的速度匀速上升时，绳子不会断裂，当用这根绳子以1m/s的速度拉着此物上升时，此绳 （　　）
    A．一定会断裂B．不会断裂C．不一定会断裂D．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．某人用大小为300N的力水平向右推车，但没有推动，其中说法正确的是（　　）
    A．人推车的力小于车子受到的摩擦力
    B．车所受合力大小为300N
    C．人推车的力与车推人的力是平衡力
    D．人推车的力与地面对车的摩擦力是平衡力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：
    （1）当小车在水平木板桌面上运动时，受到的一对平衡力是C．（填选项前的字母）
    A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
    B．小车受到的重力和小车对木板的压力
    C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
    （2）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大，小车所受摩擦力减小的原因是接触面变光滑．
    （3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．
    一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择
    ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为乙图．
    ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为甲图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．小王开车行驶在平直公路上，离家还有20公里，此时油箱中仅剩下5kg的汽油，已知汽车的功率为40KW，汽车内燃机的效率为20%，如果不考虑热机其它的能量损失，汽车以20m/s的速度向前匀速沿直线行驶，小王能顺利到家吗？请通过计算说明．（汽油的热值为4.6×107J/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．甲乙两人相距22.5km，分别以2.5km/h和5km/h速度相向而行，同时甲带的小狗以7.5km/h的速度奔向乙，遇见乙以后立即掉头奔向甲，遇见甲以后又奔向乙，直到甲乙相遇，求小狗所走的路程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．质量为0.27kg的苹果漂浮在水中时，约有1/10的体积位于水面以上，（g取10N/kg）求：
    （1）苹果受到的重力大小．
    （2）苹果受到的浮力
    （3）苹果的排开水的体积．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案