分析 (1)在实验中,要通过控制小车下滑时的高度,来控制小车到达水平面的初速度相同;
(2)小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力,实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小,阻力越小,小车速度减小得越慢,小车运动的距离越远;
(3)小车是由于惯性的作用而继续向前运动的,如果不受阻力,小车将一直做匀速直线运动.
解答 解:(1)让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时的初速度相同;
(2)由图可知,小车在玻璃上运动的距离最长,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;
(3)若水平面绝对光滑时,小车不受力,速度保持不变,小车会在水平面上做匀速直线运动.
故答案为:(1)同一高度;到达水平面时的初速度相同;
(2)长;小;慢;
(3)匀速直线运动.
点评 本题考查理想实验,应理解理想实验的控制变量法,同时体会如何从实验中得出结论,以及合理的外推得出物理规律的思想.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水银、盐水、酒精 | B. | 水银、酒精、盐水 | C. | 盐水、水银、酒精 | D. | 酒精、盐水、水银 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.2 | 0.20 |
2 | 1.8 | 0.30 |
3 | 2.4 | 0.40 |
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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