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9.如下生活事例中,主要通过做功的方式改变物体内能的一例是(  )
A.盛夏,阳光暴晒路面,路面温度升高
B.向饮料中加冰块,饮料温度降低
C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖
D.用打气筒给自行车打气,手摸气筒壁有热的感觉

分析 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.

解答 解:A、盛夏,阳光暴晒路面,路面温度升高,是热量发生了转移,属热传递改变物体的内能,不合题意;
B、向饮料中加冰块,饮料温度降低,是热量发生了转移,属热传递改变物体的内能,不合题意;
C、寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖,是热量发生了转移,属热传递改变物体的内能,不合题意;
D、用打气筒给自行车打气,手摸气筒壁有热的感觉,是压缩空气做功,属做功改变物体的内能,符合题意.
故选D.

点评 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别,是中考热点,属于易错题目.

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(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不选用水,主要是由于煤油的比热容小,吸热升温快.实验中电流产生的热量的多少是通过温度计的示数变化来反映的.
(2)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与电阻的关系.
(3)要利用此装置来探究电热与电流的关系,你还需要的操作是移动滑动变阻器滑片,比较通电时间相同时,甲(乙)烧瓶中温度计的示数变化.

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C.只对换磁极D.换用磁性更强的磁铁

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