【题目】如图所示,小华同学酷爱滑板运动.在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是( )
A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
C.滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力
D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来
【答案】C
【解析】解:A、玩滑板时尽量降低重心是为了增加人的稳定性,不能增加压力;故A说法错误;
B、人对滑板的压力,受力物是滑板;对人的支持力,受力物是人,压力和支持力不是一对平衡力,故B说法错误;
C、用滚动代替滑动可以减小摩擦,因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力;故C说法正确;
D、人和滑板在地面滑行,由于惯性继续向前滑行,滑板停下来是因为受到摩擦力,而不是惯性消失,故D说法错误.
故选C.
(1)重心越大,物体的稳定性越好;(2)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;(3)减小摩擦的方法:减小压力;使接触面更加光滑;或将滚动代替滑动;(4)一切物体在任何时候都有惯性.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】四冲程内燃机由________、________、________和________四个冲程组成一个工作循环,只有________冲程把内能转化成机械能,其他三个冲程都是靠________来完成的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲物体的温度比乙物体的温度高,则
A. 甲物体的内能比乙物体的大 B. 甲物体中分子的无规则运动比乙物体的剧烈
C. 甲物体的机械能比乙物体的大 D. 甲物体的分子动能的总和比乙物体的大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,一实心圆柱体静止在水平桌面上,用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高复缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,整个过程所用时间为10s,图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象,求:
(1)圆柱体在整个运动过程中平均速度?
(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力?
(3)圆柱体的密度?
(4)该圆柱体静止在水平桌面上时,对桌面的压强?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表和电流表的变化情况是( )
A. 电压表和电流表示数都变小
B. 电压表示数变大,电流表示数变小
C. 电压表和电流表示数都变大
D. 电压表示数变小,电流表示数变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片.以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是( )
A.通过调节火焰大小,改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度,进而选择需要的风向
B.通过改变人在吊篮中站立的位置,来改变热气球飞行的方向
C.通过调节火焰的大小,改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向
D.通过调节火焰喷射的方向,来改变热气球飞行的方向
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(二氧化氮>空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是( )
A. 小华认为甲图放置最不合理
B. 小夏认为乙图放置最不合理
C. 小梦认为丙图放置最不合理
D. 小满认为三种放置方法都不合理
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】水的比热容c=4.2×103__________,水结冰后它的比热容将_______(填“改变”或“不变”);把2kg的水从20℃加热到100℃,水吸收的热量为__________J。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com