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    （每小题2分，共4分）
    (1)请在图中大致画出光从空气进入水中后的折射光线。

    (2)在图中，标出磁感线的方向和小磁针的N、S极。
    分析：（1）要想作出光从空气进入水中后的折射光线，必须搞清楚折射时遵循的规律，严格按规律去作图；
    （2）根据螺线管左端的极性，判断出磁感线的方向和螺线管右端的极性，再根据磁极间的作用力关系判断出小磁针的N、S极，还能用右手螺旋定则判断出螺线管中电流的方向．
    解答：解：（1）光由空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，折射光线大致如图：

    （2）螺线管通电后左端为N极，所以右端为S极，螺线管周围磁场由N极到S极；
    根据同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，小磁针左端为N极，右端为S极；
    用右手螺旋定则可以判断出螺线管中的电流右端流入，左端流出；
    如图：
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是

    A.将变阻器滑片向左移动      B.将变阻器滑片向右移动
    C.记录电流表和电压表的示数  D.增加电池的个数

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

    ⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
    ⑵实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动（左/ 右），移动滑片的目的是___________________。正确操作后，记下电流表的示数，得到电流Ｉ随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是：_________________________。
    ⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于      Ω的滑动变阻器。
    ⑷实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是_____________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中。
    （1）小敏猜想：A、电阻一定，电流与电压成正比；
    B、电阻一定，电流与电压成反比；
    C、电流跟电压无关。
    你认为合理的猜想是      （填序号）
     
    （2）为了检验猜想是否正确，小敏设计了如图所示的电路图，其中电源电压为3V，电阻R1为20Ω，变阻器R2上标有“15Ω，1A”字样，
    ①请你帮他选量程：电压表应选       V的量程，电流表应选       A的量程。
    ②下表是小敏记录的数据，请你替他写出结论：                               。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压U/V
    		2
    		2.4
    		2.8
    电流I/A
    		0.1
    		0.12
    		0.14
     
    ③小敏在实验中想把电压表的示数调到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是：                      。
    （3）小敏还想用这个电路研究电流跟电阻的关系，并与上表中的第一次实验数据做比较，于是他把20Ω的电阻换成10Ω，闭合开关，小敏的下一步操作是：                                          ，
    记录数据，接着他把10Ω换成5Ω，重复上述操作。
    （4）本实验中，滑动变阻器的作用是                  ；                  。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图(甲)所示的电路图。

    (1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图13(乙)中的实物图连接完整。
    (2)实验过程中A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取对应的电流值；
    B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，此时应将滑动变阻器应向______(左或右)滑动,保持R两端电压为    .读取与该电阻对应的电流值；

    (3)上表中冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：___________       
    (4)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。
    ①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得如下两组数据：（共4分）

    分析表一数据，可得结论：                  
    分析表二数据，可得结论：                                      

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    冬冬做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中采用了甲图所示的电路图．
    （1）请按照电路图用笔画线代替导线；将图乙中的实物图连接完整．
    （2）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成10Ω，15Ω等电阻，每次闭合开关后，首先应调节______，使______不变，然后再记录电流表的示数．记录的实验数据如下表：

    电阻R/Ω51015202530
    电流I/Ω1.200.600.400.300.240.20
    （3）实验中加在导体两端的电压是______V．
    （4）请丙图在坐标系上画出电流随R的变化图象．
    （5）分析表中的数据或图象，得到的结论是：______．
    （6）在实验过程中，由于某处发生了故障造成电压表无示数，而电流表有示数，则故障可能是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，电源的电压为12V，且保持不变，R0为“100Ω  0.5A”的滑动变阻器，R2=10Ω．cd和ef为两对接线柱，另有一只定值电阻R1和一根导线接在两对接线柱上．当闭合S、S1．断开S2，滑动变阻器的滑片P置于最左端a时，滑动变阻器消耗的功率为1W；当闭合S、S2，断开S1，滑片P置于中点时，滑动变阻器消耗的功率为2W．

    （1）通过计算确定电阻R1及导线的位置并求出R1的阻值；
    （2）闭合S、S2，断开S1，使R2消耗的功率不小于0.9W，且保持电路安全工作，求滑动变阻器接入电路的阻值范围．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在如图所示的电路中，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右端b滑动的过程中，正确的是（　　）
    A．电流表的示数增大，电灯L变亮B．电压表的示数增大，电灯L变暗
    C．电流表的示数不变，电灯L变亮D．电压表的示数减小，电灯L变暗

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