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如图所示的量筒是以________为单位标度的,三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中________同学读数正确,量筒中液体体积为________mL.

mL 乙 60 【解析】如图所示的量筒是以毫升(ml)为单位标度的. 量筒读数时,视线要与液面相平,即乙同学的读数正确. 此量筒一个大格为10 ml,里面有10个小格,即分度值为1 ml,此时量筒中的液体体积为60 ml.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理 第十一章第一节 功 课后练习题 题型:单选题

如图,a、b、c三个物体的质量关系是ma>mb>mc,它们在同样大的力F作用下,并沿力的方向移动相同的距离s,则力F对三个物体所做的功( )

A. 一样多 B. 对a做的功最多

C. 对b做的功最多 D. 对c做的功最多

A 【解析】因为对三个物体的作用力都是大小相等的力F,三个物体在力F的方向上移动的距离都是s,根据功的计算公式W=Fs可知,F对三个物体所做的功一样多。故选:A.

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科目:初中物理 来源:九年级物理:12.2《熔化与凝固》同步练习(1)及答案 题型:实验题

某兴趣小组在研究冰熔化实验时,发现冰熔化时有快有慢,他们想知道影响冰熔化速度的因素,于是提出了以下两种猜想:

猜想1:环境温度可能会影响冰熔化速度。

猜想2:冰的形状可能会影响冰熔化速度。

(1)请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的:______

(2)小丽同学对“猜想2”有自己的想法,为了验证“猜想2”,小丽设计了如下实验方案:

(a)量出50mL蒸馏水3份,分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中。

(b)倒入模型盒中时确保没有水溅出。

(c)把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间。

(d)用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注。

(e)把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。

(f)观察并记录三冰块熔化所用的时间。

请你回答下列问题(已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体):

①该实验方案步骤(a)、(b)的设计目的是:______

②小丽通过实验分析,验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度,在这三种形状的冰块中,熔化最慢的是:______,并说明理由:______。

(1)河里的冰(或雪)在气温高时熔化的较快;(2)①使冰的质量相同而形状不同;②球体的冰块;相同体积的正方体、长方体和球体,球体的表面积最大,受热面积最大。 【解析】(1)由于猜想1是环境温度可能会影响冰熔化速度,故我们举的实例是气温的高低对冰熔化快慢的影响,即雪在温度高时熔化得快; (2)保证冰的质量相同而形状不同,控制好变量;熔化最慢的是球体,因为球体的表面积最小,在单位面积吸热相...

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科目:初中物理 来源:九年级物理:12.2《熔化与凝固》同步练习(1)及答案 题型:单选题

在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中,把碎冰装在大试管中,将大试管放在水中加热。水的质量相同,大试管在水中的深度也相同,用常温水而不用开水的好处是

A. 缓慢加热

B. 均匀受热

C. 增大受热面积

D. 缩短实验时间

A 【解析】试题分析:将装有碎冰试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,碎冰受热比较均匀,并且变化比较慢,用常温水而不用开水的好处是加热缓慢,便于记录实验温度.故选A。

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第1章走进物理世界练习题 题型:实验题

图甲中,物体的长度为________ cm;图乙中秒表的读数是________.

3.55 217.6s 【解析】如图甲所示的刻度尺,一个大格为1 cm,里面有10个小格,即分度值为1 mm. 此物体长度: . 图乙中秒表的外盘读数为37.6 s,内盘读数为:3 min, 所以此时秒表的读数是:3 min 37.6 s=217.6 s.

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第1章走进物理世界练习题 题型:单选题

PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是:

A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 微米

D 【解析】试题分析:由题意可知,PM2.5颗粒直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,头发丝的直径比毫米还要小的多,所以正确的只能是微米,故应选D。

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第1章走进物理世界练习题 题型:单选题

关于错误和误差,下列说法正确的是( )

A. 误差的产生与测量工具无关

B. 在测量中应避免错误,而误差是不能绝对避免的

C. 只要使用精密测量工具,测量方法正确,就不会产生误差

D. 对一个物体的长度进行多次测量取平均值,可以避免误差

B 【解析】A. 误差的产生与测量工具有关,A错误. B. 在测量中应避免错误,而误差是不能绝对避免的,B正确. C. 使用精密测量工具只能减小误差而不能消除误差,C错误. D. 对一个物体的长度进行多次测量取平均值,可以减小误差,D错误. 故选B.

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科目:初中物理 来源:八年级物理人教版上册 第2章 声现象 单元测试卷 题型:单选题

小明和小刚是隔壁邻居,他们经常用敲击墙壁传递信号,小刚接受到小明信号的主要途径是( )

A. 墙壁→空气→小刚

B. 空气→墙壁→小刚

C. 墙壁→小刚

D. 空气→小刚

A 【解析】敲击墙壁传递信号,声音是由墙壁振动产生的,所以第一种传声介质是墙壁,然后通过空气传到小刚的耳朵里。所以小刚接受到小明信号的主要途径是墙壁→空气→小刚,故A正确为答案。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册第九章 压强 单元测试卷 题型:填空题

小明的妈妈做菜时需要蛋黄,妈妈将鸡蛋磕碗的边缘,蛋壳很容易就裂了,这是由于蛋壳与碗边缘相碰时,蛋壳的____________小,增大了对蛋壳的压强。接着妈妈拿着一个空矿泉水瓶,挤压后,瓶口插入蛋清并对准蛋黄上方放手(如图),蛋黄自己“跑进”瓶内。小明用所学物理知识解释:挤压空矿泉水瓶时,力的作用改变了物体的__________,同时排出瓶内部分空气,放手后瓶内气压__________(选填“大于”或“小于”)外界大气压,在大气压的作用下,蛋黄自己“跑进”瓶子。

受力面积 形状 小于 【解析】 (1)当用鸡蛋磕碗的边缘时,由于碗与鸡蛋间的接触面积小,手的作用力是一定的,增大了对蛋壳的压强,所以很容易将鸡蛋磕破。(2)当用手挤压矿泉水瓶时,在力的作用下,瓶子的形态发生改变。由于瓶子受挤压,瓶内的空气被挤出,使瓶子内的压强小于瓶子外的压强。当瓶子对准蛋黄上方时,在外界大气压和瓶内压强差的作用下,蛋黄被压入瓶内。

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同步练习册答案