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    4．如图所示的电阻箱的示数是25Ω．

    分析 按照电阻箱的读数方法，用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就得出电阻箱的示数．

    解答 解：电阻箱的示数，R=0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+5×1Ω=25Ω．
    故答案为：25．

    点评 本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数，在现实生活中，水表的读数与之类似．

    练习册系列答案
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    14．在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变（选填“裂变”或“聚变”），释放出巨大的核能．

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    15．近视镜看不清远处的物体，下列四幅图中能够说明近视眼成像原理的是乙图，表示矫正近视眼方法的是丁图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖直在讲台上，坐在B点的小明通过平面镜看到了坐在A点的小华．在这一现象中，光线的反射角是∠2．当A点的小华远离平面镜CD时，她的像大小将不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．按照题目要求作图

    （1）在图甲中标出电源生物正、负极；
    （2）在图乙中将插座正确接入照明电路；
    （3）在图丙中将实物电路补充完整，使L1、L2并联，开关控制整个电路．

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    9．下列做法符合安全用电的是（　　）
    A．电水壶的金属外壳不需要接地
    B．在家庭电路中插座与电灯连接必须是串联
    C．家庭电路布线时熔断器应在总开关之后
    D．使用测电笔时手不能接触笔尾金属体

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．首先用实验测出大气压强值的科学家是（　　）
    A．托里拆利B．安培C．伏特D．阿基米德

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某学习小组在探究“电磁铁磁性强弱”的实验中，准备了如下器材：电流表、滑动变阻器、两个线圈（50匝、100匝）、电源、开关、导线若干、一盒大头针、两根大小不同的铁芯．
    （1）要改变线圈中电流的大小，可以通过移动滑动变阻器滑片来实现．
    （2）要判断电磁铁磁性的强弱，可以观察吸引大头针的数目来确定．
    （3）下表是某组同学的实验记录：
     铁芯相同
    电磁铁（线圈）50匝100匝
    实验序号123456
    电流（A）0.81.2 1.5  0.8 1.21.5 
    吸引大头针的颗数 5 8 10 711  14
    A．比较1、2、3（或4、5、6），可以得出的结论是：电磁铁的匝数一定，都有铁芯时，电流越大，电磁铁的磁性越强．
    B．比较1、4（或2、6和3、5），可以得到的结论是：电磁铁中的电流一定，都有铁芯时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
    （4）某一组同学研究了电磁铁的磁性与有没有有铁芯，以及和铁芯大小的关系，记录如表：
    电磁铁（线圈）50匝100匝
    试验次数123456
    铁芯无小大无小大
    电流（A）1.21.21.21.21.21.2
    吸引大头针的颗数38871111
    A．比较1、2（或1、3）和4、5（或4、6）可以发现：在电流和线圈匝数相同的时候，有铁芯则电磁铁的磁性强．
    B．比较2、3或5、6我们可以发现电磁铁的磁性与铁芯的大小无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．一个10Ω的灯泡，加6V电压时，灯泡正常工作．如果把它接在9V的电源上，仍使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个5Ω的电阻．

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