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(1)在探究凸透镜成像规律的实验中:

①保持蜡烛、凸透镜的位置不变,调节光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如图A所示.此时,光屏上得到的是倒立、______的实像,利用这个成像规律可以制成______.
②一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向______移动.
③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向______(选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像.
(2)在研究杠杆平衡条件的实验中:
①小明调节杠杆在水平位置平衡后,按图甲所示,通过加挂钩码分别改变F1、F2,仍使杠杆在水平位置平衡,并用刻度尺在杠杆上测出对应的l1和l2,记录的实验数据如下表:
次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
11824
228116
321238
小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确,小华为了验证自己的观点,只将图甲中的F1改用弹簧测力计沿图中虚线方向拉,如图乙所示,仍使杠杆在水平位置平衡,则此时弹簧测力计的读数______F1(选填“大于”、“等于”或“小于”). 即可证明小华的观点是否正确.
②某同学利用身边的塑料直尺和若干硬币来验证杠杆平衡的条件,如图丙所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币中心的距离作为力臂l1和l2的大小,他测力臂的方法是______的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆______(选填“能”或“不能”)平衡.

解:(1)②光屏上能呈现像是实像,物距小于像距,成倒立放大的实像,应用于投影仪.
②实验一段时间蜡烛变短,由于凸透镜成的是倒立的实像,所以成的像将靠近光屏的上方.所以应向上移动光屏.如果只调凸透镜,应将凸透镜向下调.
③如果拿一个近视眼镜给凸透镜“戴上”,由于近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用,所以通过凸透镜的光线会推迟会聚,即像距变大,因此要得到清晰的像,需将光屏远离凸透镜.即将光屏向右移动,光屏上仍可出现清晰的像.
(2)①当弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉时,力臂变小,根据杠杆平衡条件得,此时弹簧测力计的读数大于F1
②硬币放在杠杆上,杠杆在水平位置平衡,硬币作用在杠杆上的力通过硬币平面圆心,力臂是从最下面平面圆心到支点的距离,力臂测量正确.
如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,当在相同时间内,右端的硬币先到达支点,左端的硬币在支点的左侧,杠杆会向左倾斜.
故答案为:(1)①放大;投影仪;②下;③右;
(2)①大于;②正确;不能.
分析:(1)①凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立缩小的实像,应用于照相机;物距等于像距时,成倒立等大的实像;物距小于像距时,成倒立放大的实像,应用于投影仪.
②若成的像靠近光屏的上方,可以相对于凸透镜向上移动蜡烛,即向上移动蜡烛或向下移动凸透镜,使成的像向下移动.或者直接向上移动光屏.这样都可以使像成在光屏的中央.
③近视镜是凹透镜,凹透镜有发散光线的作用.
(2)①当弹簧测力计斜着拉时,其力臂小于杠杆长,根据杠杆平衡条件分析出答案;
②几个硬币放在杠杆上,杠杆在水平位置平衡,几个硬币的重心在硬币平面圆心的直线上,作用在杠杆上的力的作用线通过平面圆的圆心,力臂是从支点到平面圆心的距离.
可以采用极端的方法,两端硬币向支点移动相同的距离,当杠杆右端的硬币移动到支点时,左端硬币到支点还有一段距离,杠杆的左端会下沉.
点评:(1)杠杆在水平位置平衡,并且力竖直作用在杠杆上,力臂才能在杠杆上,这两个条件缺一不可.
(2)本题还主要考查了力臂的问题,力臂是力的作用线到支点的距离,而不是力的作用点到支点的距离.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?海沧区一模)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)在探究凸透镜成像的实验中,小王同学先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上出现一个最小、最亮的光斑,这一操作的目的
测定凸透镜的焦距
测定凸透镜的焦距

(2)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是
向下移动光屏
向下移动光屏
,这样调整的目的是
使像能成在光屏的中心
使像能成在光屏的中心
;若测得凸透镜的焦距F=10cm,调整后,蜡烛在图上位置固定不动,移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是倒立、
缩小
缩小
(选填“放大”或“缩小”)的实像.
照相
照相
机就是利用这个原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宜兴市二模)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时
(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上出现一个最小、最亮的光斑,这一操作的目的
测定凸透镜的焦距
测定凸透镜的焦距

(2)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是
向下移动光屏
向下移动光屏
,目的是使像成在光屏的
中心
中心
;若测得凸透镜的焦距f=10cm,调整后,蜡烛在图上位置固定不动,移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是倒立、
缩小
缩小
(选填“放大”或“缩小”)的
像(选填“实”或“虚”).
照相机
照相机
机就是利用这个原理制成的.
(3)此时,小刚把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在探究凸透镜成像的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像,要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像,调节的方法是:透镜不动,蜡烛
靠近
靠近
透镜移动,光屏
远离
远离
透镜移动.(选填:“靠近”或“远离”)
(2)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图所示,由图可知,此透镜的焦距为
15
15
 cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个
正立
正立
、放大的虚像(填:“正立”或“倒立”).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

实验探究
(1)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,某实验小组用光具座、凸透镜(焦距f=10cm)光屏、蜡烛、火柴等器材进行实验,现在请你参加该小组的探究,你在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏后:
(a)点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光屏,使它们的中心大致在
同一高度
同一高度

(b)保持凸透镜的位置不变,把蜡烛放在离凸透镜30cm的地方,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像,你观察到的像是
倒立
倒立
等大
等大
像;然后把蜡烛向1.5倍焦距处移近,则像的大小
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(c)如果用书本把凸透镜的右边遮住,则烛焰的像与原先相比
D
D

A.像的右边没了                B.像的左边没了
C.像的大小亮度都不变           D.像的大小不变,亮度变暗了
(2)在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,如图所示,应使木块在弹簧测力计的水平拉力作用下做
匀速直线
匀速直线
运动,此时拉力与摩擦力是
一对平衡
一对平衡
力.

比较
甲、乙
甲、乙
两图中的弹簧测力计示数可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.
(3)在研究“摩擦力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达斜面底部的速度
相等
相等
.接着在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

由实验现象我们可以推断:假如小车在平面上运动的过程中,在水平方向上不受力,它将做
匀速直线运动
匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,如图所示烛焰刚好在光屏上成一个清晰的像,虚线表示透镜的主光轴,请画出蜡烛A点发出的平行于主光轴的光线经过透镜后的折射光线,并在主光轴上标出该凸透镜焦点F的位置.
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(2)实验过程中,将蜡烛放在20cm刻度处,此时光屏上可得一个
 
(选填“倒立”、“正立”)清晰的像,这个像是
 
.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

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