分析 1、动能的决定因素有两个:质量和速度.根据控制变量法的思路,去分析解决.要研究动能与质量的关系,必须保证速度相同,而质量不同.研究动能与速度关系,必须保证质量相同,而速度不同.
2、物体动能的大小,可由它对外做功的多少来体现.球把纸盒推出的距离长,说明的物体对外做的功多,进而体现它的动能大,这是一种转换的方法.
据此分析回答.
解答 解:(1)实验中通过观察木块被移动的距离来比较物体的动能的大小,运用了转换法.
(2)要研究动能与质量的关系,要保持两球的速度相等,即处于相同的高度滚下,我们应选择乙图和甲图来进行比较.
(3)甲、丙两图中,球的质量相同,高度不同,到达斜面底端的速度不同,木块被推动的距离不同,说明小球的动能不同;由此可得到的结论是:在质量一定时,物体的速度越大,动能越大.
故答案为:(1)木块被移动的距离;(2)甲;(3)在质量一定时,物体的速度越大,动能越大.
点评 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |
1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 | |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A点 | B. | C点 | C. | A点或B点 | D. | B点或C点 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.2A. 0.22A | B. | 0.98A,0.22A | C. | 0.96A,0.24A | D. | 0.24A,0.96A |
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