在研究光的反射定律的实验中.如图所示.第一步.需要改变的方向.观察反射光线方向怎样改变,第二步.需要把纸板的半面F向前折或向后折.则不能看到．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在研究光的反射定律的实验中，如图所示，第一步（图甲），需要改变______的方向，观察反射光线方向怎样改变；第二步（图乙），需要把纸板的半面F向前折或向后折，则不能看到______．

研究光的反射定律的实验中，需要改变入射光线的方向，观察反射光线的方向怎样改变，如果把反射光线纸板的半面F向前折或向后折，就不会看到反射光线了，此时反射光线为虚像，
故答案为：入射光线；反射光线．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“研究光的反射定律”的实验中．
（1）小红同学得到了如表中的数据，根据表中的数据，可得出的结论是

反射角等于入射角

．

入射角	15°	30°	45°
反射角	15°	30°	45°

（2）入射光线AO与平面镜成30°角，如图所示，则反射角的大小是

60°

．
（3）若让光线逆着OB的方向射到镜面上，则反射光线就会

沿着OA的方向射出

射出．这个现象说明：在反射现象中

光路是可逆的

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在研究光的反射定律的实验中，实验装置如图所示：硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．
（1）老师先让一束光线沿纸板E射向平面镜，然后绕着轴ON转动纸板F，只有当两块纸板E、F在同一平面上时，我们才能在纸板F上看到反射光线．
这表明：

反射光线

和

入射光线

、法线在同一平面内．
（2）让入射光线绕着O点在纸板E内转动，我们可以看到反射光线也在绕着O点转动，但始终在纸板F内，而没有越过ON到纸板E内．这表明：反射光线和入射光线分居

法线

的两侧．
（3）无论入射光线和反射光线怎么绕O点转动，我们都可以发现：它们与转轴ON的夹角始终相等，这表明：

反射角等于入射角

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

课堂上，老师用一套科学器材（如图所示）进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论．
（1）当入射角为

0°

时，反射光线和入射光线重合．
（2）实验中老师让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，再观测几组入射角和反射角，该步骤的目的是为了比较

反射角和入射角的大小关系

，改变入射角度进行三次实验的目的是

避免偶然性，寻找普遍规律

．

实验次数	入射角i	反射角γ
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

（3）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据记录在表格中．经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是

将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在研究光的反射定律的实验中，如图所示第一步（图甲），需要改变

入射光线

的方向，观察反射光线方向怎样改变，并记录每次实验的

入射角

和

反射角

的度数，根据记录的数据得出相应的结论．
第二步（图乙），把纸板的右半面F向后折，则不能看到反射光线．根据这一现象可得出的结论是：

反射光线、入射光线和法线在同一平面内

．此时反射光线是否存在？答：

存在

．（填“存在”或“不存在”）

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