小敏用如图甲所示的电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，电源为三节新干电池(电压为4.5V)．实验室只有5Ω的电阻若干，变阻器“20Ω 1A”一只，小敏改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的3次实验的电流和电阻值，记录在表格里．
| 实验次数 | 电压U=2V | |
| R/Ω | I/A | |
| 1 | 5 | 0.4 |
| 2 | 10 | 0.2 |
| 3 | 20 | 0.1 |
(1)根据电路图连接实物图
(2)第二次实验时需要接10Ω的电阻，利用现有器材他应该怎样办? ________________，接好后滑片应向________________移动。
(3)当第三次实验时无论怎样移动变阻器滑片，电压表示数都无法达到2V，其原因是__________， 为了使控制电压仍为2V不变，接下来他应怎样办?_________________
(4)上述实验得到的结论是：______________________．
云南师大附小一线名师提优作业系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变，凸透镜的焦距为10cm。
（1）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向 （填“上”或“下”）调节凸透镜，此时物距为 cm，像距为 cm。
（2）调整后，图中光屏上烛焰的像是倒立 的实像，此规律的应用是 （举一例）。
（3）此时，若有一只苍蝇落到凸透镜上，则屏上 成完整的蜡烛的像（填“能”或“不能”）。
（4）要使光屏上的像变成与物大小相等，则应向左调节蜡烛到30cm处，光屏应向 调（填“左”、“右”）到 cm处，在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变 （填“大”、“小”或“不变”）。
（5）透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时小强应站在 一侧（填“蜡烛”或“光屏”），观察蜡烛的虚像，此时 （选填“有”或“没有”）光线进入人眼。
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科目：初中物理 来源： 题型：
一辆轿车在高速公路上以108km/h的速度匀速行驶了1min，发动机的功率始终保持72kW，在该过程中发动机做了 J的功，发动机牵引力的大小为 N．
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科目：初中物理 来源： 题型：
在农村常有家庭挖井取水。小明同学用如图(甲)所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为140N的土从井中匀速提升4m，拉力做的功W随时间t的变化图像如
图(乙)所示。不计绳重和摩擦，求：(1
)有用功；(2)滑轮组的机械效率；(3)拉力的大小；
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于下图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是( ）
A.图甲装置能检验物体是带正电还是负电 B.图丙实验说明通电导线周围存在磁场
C.图乙装置原理可以制造电动机 D.图丁是利用电流的磁效应工作
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科目：初中物理 来源： 题型：
要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx，实验室提供的器材有:电源(电压为3V、电流表(量程为0--0.6A, 0-3A、电压表量程为(0--3V,0--15V,滑动变阻器R1和电阻箱R 2 (0--9999 Ω各一个，开关、导线若干。
(1)小红用伏安法测量该电阻，请在右图中帮助小红连接好实物电路.并指出滑动变阻器在实验中的主要作用?(只答一条)
(2)小东认为小红的实验方案不能测出该电阻的值。请你说明理由?
(3)请你帮助小红从实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计测出该电阻值的实验电路图。
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科目：初中物理 来源： 题型：
标有“6V 6W”的甲灯和标有“6V 3W”的乙灯串联后接在电路中，正确的是（ ）
A．因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮
B．因为甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮
C．因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮
D．因为通过它们的电流相等，所以一样亮
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装隔声板 D. 放鞭炮时捂耳朵