【题目】如图所示是人们用木棒撬石块的示意图.撬石块有两种方法:第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F下向下撬;第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F上向上撬 (木棒自重不计).已知AC=2米,BC=1.6米,且AD=DB,则:
(1)若石块对垂直于撬棒的阻力f为100牛,求垂直杠杆向上用力时的动力F上的大小.
(2)假设石块对撬棒的阻力始终为f,采用两种不同方向用力时,动力F下与F上的差值为30N,求阻力f的大小.
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【题目】某实验小组在“探究导体电阻大小是否跟材料有关”的实验中,除了其他必要的实验器材以外,还准备如下四种规格的合金电阻丝.
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)在本实验中,应选用 进行实验(填合金电阻丝编号).
(2)如图所示,将所选的合金丝依次接在a、b两点间,闭合开关后,可以根据电流表的示数大小,间接得到各合金丝电阻大小关系,这种研究问题的方法叫做(选填“控制变量法”、“放大法”或“转换法”).
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【题目】某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。已知动滑轮的重为0.2牛。
(1)比较(a)、(b)两图可知:______________________________________;
(2)比较(b)、(c)、(d)三图可知:_________________________________________。
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【题目】小康用如图所示的装置探究用重力不同的动滑轮匀速提升同一物体时,绳子自由端的拉力F与重力G的关系,在实验过程中,小康将实验数据记录在表格中.请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是:____________;并将表格数据补充完整________.
小康同学在实验的基础上进行推理:当_________________可以不计时,利用动滑轮匀速提升同一物体时,拉力等于物体重力的一半。
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【题目】如图所示,用手握住重0.5kg的瓶子静止不动,此时瓶子受到的静摩擦力大小为__________N,方向为__________(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将___(选填“增大”“减小”或“不变”)。(g取10 N/kg)
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【题目】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察 来反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制 大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是 。
以下实例中应用该结论的有 (选填字母)
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:
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【题目】如图所示是测量铁块在长木板上运动时受到的滑动摩擦力大小的实验装置,向左拉动木板时,测力计会有示数,此时受到滑动摩擦力的方向是水平向__________(选填“左”或“右”).如果在铁块上增加重物,受到的滑动摩擦力将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果向左运动速度增大,受到的滑动摩擦力将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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