【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片向左移动,在此过程中( )
A.电流表示数变小
B.灯泡L亮度变亮
C.电压表示数变大
D.电路消耗的总功率变大
【答案】A
【解析】解: 由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器R并联,电压表测电源的电压,电流表测干路电流.
因电源电压保持不变,所以,滑片移动时,电压表的示数不变,故C错误;
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,滑片移动时,通过L的电流和实际功率不变,灯泡的亮暗不变,故B错误;
将滑动变阻器R的滑片向左移动,变阻器接入电路中的电阻变大,
由I= 可知,通过R的电流变小,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流变小,即电流表的示数变小,故A正确;
由P=UI可知,电路消耗的总功率变小,故D错误.
故选A.
【考点精析】本题主要考查了欧姆定律及其应用和电功率的计算公式的相关知识点,需要掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正确解答此题.
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【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图.与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是图.
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【题目】如图,电源电压为18V且保持不变.电流表量程为0 0.6A,电压表量程0 15V,小灯泡上标有“6V 3W”字样,要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允超过额定电压(设灯丝电阻保持不变),则下列说法正确的是( )
A.滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表和电压表示数变大
B.当电流表示数为0.4A时,电压表示数为12 V
C.该电路的最大功率为10.8W
D.滑动变阻器允许调节的范围是24 60Ω
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【题目】小刚想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示.
(1)请你添加两根导线完成图所示的实验电路的连接;
(2)只闭合开关S时,电流表的示数为I1;闭合开关S和S1时,电流表的示数为I2 . 请你用I1、I2和R0表示未知电阻RX . RX= .
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【题目】如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置(导线的数量及连接可改变),演示板上的金属丝长短粗细都相同,A、B和C都是镍铬丝、D是铜丝、E是铁丝,下列说法正确的是( )
A.实验中,电流表示数越大说明电阻越大
B.该装置无法研究电阻与导体横截面积的关系
C.在图示情况下,将B接线柱处导线改接在C处,电流表示数将变大
D.在图示情况下,连接B,C接线柱,电流表示数将变大
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【题目】在图(a)所示电路中,电源电压保持不变,当电键S闭合后,两电流表的指针偏转至同一位置,则通过R1和R2的电流之比I1∶I2=.若将电阻R1和R2连接在如图(b)所示的电路中,通过它们的电流之比I1∶I2= , 两电压表V1与V2示数之比为.
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【题目】小华同学做“用电流表电压表测电阻实验”,实验器材齐全且完好.
(1)他连接电路并将变阻器的滑片放置于一端,闭合电键,观察到电流表电压表示数如图(a)所示,接着他将滑片移动到另一端,观察到电流表示数减小到0.12安,而电压表示数则增大到6伏,由上述现象判断他的实验过程中可能存在的问题是:① .
② .
(2)他经过分析,重新调整电路进行实验,且步骤正确.闭合电键观察到电压表的示数如图(b)所示.移动滑片到中点位置时,电流表的示数为0.2安.请帮小华完成实验数据表格的填写(电阻精确到0.1)
物理量 | 电压(V) | 电流(A) | 电阻(Ω) | 电阻平均(Ω) |
1 | 0.12 | |||
2 | 0.20 | |||
3 |
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【题目】在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔,并将其放入水槽中,如图所示.
① 水通过三个小孔流入塑料管中,说明水内部向都有压强.
② 若小明改变塑料管在水中的深度,他想探究水内部的压强与的关系.
③ 若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系,还需要用进行多次实验.
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【题目】如图所示为旋转式变阻器,是通过改变接入电路的电阻片的来改变其连入电路的电阻的大小.若图中旋转式变阻器的B、C两接线柱连入电路,则连入电路的弧形电阻片是段(选填AP、PB或AB).若将该旋转式变阻器接入收音机中当作音量开关,当轴沿顺时针方向旋转时,收音机的音量将(选填变大、变小或 不变).
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