A. | 对齐起跳点的是卷尺上2cm刻度处,而裁判直接记录了落脚点对应的卷尺刻度示数 | |
B. | 直接测量起跳点到落脚点的距离 | |
C. | 测量时皮卷尺绷得太紧 | |
D. | 测量时皮卷尺太松弛 |
分析 使用刻度尺,如零刻线磨损,可选用其它清晰刻度作用测量起点.对物体微小变化量的比较判断,以物体的真实长度为准,皮卷尺被拉伸后,自身长度变长,物体的测量值变小.皮卷尺太松弛后,上面的数字并没变,被测物体长度没变,所以读数就变大了.
解答 解:
A、皮卷尺没零刻度,而老师直接记录卷尺所对应的刻度示数,测量的成绩会偏大,故A错误;
B、直接测量起跳点到落脚点的距离,测量规范正确,不会导致测量的成绩偏小,故B错误;
C、用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时,皮卷尺的分度值变大,因此其读数比真实值偏小,故C正确;
D、测量时皮卷尺太松弛,物体的真实值不变,相当于皮卷尺上的分度值的真实长度变小,但分度值的示数没有变化,因此其测得的结果比真实值偏大,故D错误.
故选C.
点评 本题的解题关键是以物体的真实长度为参照物,皮卷尺被拉伸后,皮卷尺的分度值变大,物体的测量值变小.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
位置 | AB | BC | CD | AC | AD |
电压U/V | 3 | 0 | 0 | 3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 压缩过程说明力可以改变物体的形状 | |
B. | 压缩过程中小球受到的弹力方向向右 | |
C. | 弹开过程小球受到的弹力逐渐变大 | |
D. | 整个过程说明力可以改变物体的运动方向 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 初中一节课的时间大约为0.45h | |
B. | 一张课桌的高度约为75cm | |
C. | 冰箱冷冻室的最低温度约为3℃ | |
D. | 中学生的正常步行速度约为1.4km/h |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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