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    【题目】小明在家做了这样一个实验：如图所示把一枚硬币放在一个空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止．保持头部不动，妈妈帮着缓缓地向碗中倒水，慢慢地趣事出现了，小明又重新看到了碗底的硬币．则如图的四幅光路图中，能对上述现象做出正确解释的是（　　）

    A. B. C. D.

    【答案】B

    【解析】根据光的折射定律可知，当光从水中斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折。当我们看水中物体时，物体所反射的光经水面折射后再进入到了我们的眼睛，才看清物体。故选项AC光的传播方向错误；选项BD光的传播方向正确，但D选项折射光线没有发生偏折，故D错误；只有选项B中光从水中斜射入空气中，光线向远离法线方向偏折，故B正确。故选B.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm（g取10N/kg），则（　　）

    A. 木块受到的浮力是6N B. 若使木块完全浸没需要4N向下的压力

    C. 木块的密度为0.4g/cm3 D. 木块底部受到水的压强为600Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明一家驾车外出去秋游,在路上他看到如图所示的交通标志牌,小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义:

    12km"的含义是______________；

    "60的含义是__________________ ；

    在遵守交通规则的前提下,汽车从这两个标志牌到月牙湖最快要需要用__________分钟?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物体同时向北做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知

    A. 甲的速度小于乙的速度 B. 经过6s，甲在乙前面1.2m处

    C. 以甲为参照物，乙向北运动 D. 以乙为参照物，甲向北运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压为6V，小灯泡标有“4V 1.6W”的字样，定值电阻R=20Ω，不考虑温度对灯丝电阻的影响，滑动变阻器上标有“0～20Ω，1A”字样。求：

    （1）小灯泡的电阻为多大？

    （2）若只闭合S，S1时，要使电路消耗的功率最小，此时滑动变阻器的滑片应向哪端移动？此时消耗最小功率是多少W？

    （3）若电流表的测量范围为0～0.6A，电压表的测量范围为0～3V，当只闭合S与S2时，在不损坏用电器的前提下，求滑动变阻器的取值范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华去森林探险，看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑，光斑的成像原理是____（填光学原理）。同时看见树林边溪水中的“蓝天白云”，这是____（填光学原理）在水中所成的虚像。小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞（如图所示），则他应将平面镜与水平地面成____夹角放置。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法．

    （1）实验方法一的设计如图所示：

    ①在实验中，加热相同的时间目的是______；

    ②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足．

    错误：__________________

    不足：__________________

    （2）请你设计出第二种实验方法：

    ①写出该实验方法所需要的测量仪器____________；

    ②请写出设计思路_____________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与接触面间的压力大小有关； C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，她设计如图所示的三个实验步骤：

    （1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，根据________条件可知F等于摩擦力f；实验中关键是要保证木块做________运动．

    （2）比较甲、乙两次实验可以得到：滑动摩擦力的大小与________有关．要想验证猜想A可以比较实验________和实验________．

    （3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验甲的基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤．步骤：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验数据记录如下表．

    （1）该实验中，记录加热时间有什么意义？_____．

    （2）从表中数据可知，水和食用油的质量_____（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_____（选填“高”或“低”）．

    （3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （4）实验表明，_____（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

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