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7.随着人民生活水平的提高,小汽车逐步走进千家万户,如图所示是晓丽家新买的小汽车,总质量是1200kg,每个车轮与地面的接触面积为20cm2.求:小汽车停放在车库时,车对水平地面的压强.(g取10N/kg)

分析 知道小汽车的质量,利用重力的计算公式G=mg可以计算出其受到的重力;在空载时小汽车对地面的压力等于重力,知道受力面积,利用公式p=$\frac{F}{S}$求小汽车对地面的压强.

解答 解:小汽车受到的重力:G=mg=1200kg×10N/kg=1.2×104N.
小汽车对地面的压力:F=G=1.2×104N,
小汽车与地面的总接触面积(受力面积)S=4×20cm2=80cm2=8×10-3m2
小汽车对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.2×1{0}^{4}N}{8×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1.5×106Pa
答:车对水平地面的压强为1.5×106Pa.

点评 本题考查了压强的计算,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等,计算过程要注意单位的换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件.实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态.若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验.
(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是减小摩擦力对实验的影响;
(2)小红在实验中应使用轻质硬纸板.(选填“轻质”、“厚重”)

(3)小红将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在两侧托盘内放上砝码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整托盘内砝码的数量来改变拉力的大小.
(4)当小卡片平衡时,小红将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究两个力不在同一条直线上是否能够平衡.
(5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在完成以上操作后,小红下一步的操作是:用剪刀将纸片剪开.
(6)小明同学也对同一问题进行了探究,但他使用了如图丁所示的器材,且在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,你认为能否用小明的装置进行实验能(选填“能“或“不能“).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图是小马制作的神奇转框,框的上部中央与电池正极相连,下部紧贴在与电池负极相连的可导电的柱形磁体两侧,金属框就能持续转动,以下各图与其工作原理相同的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,用两橡皮筋竖直悬挂重2N的金属棒AB处于磁场中,金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计),当棒中通以由A流向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态;现让电流由B流向A,金属棒仍静止,每根橡皮筋受到的力为2N,金属棒除受到的橡皮筋的力和重力外,还受磁力,此时的方向为竖直向下.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,用刻度尺测量一长方体木块的长度,方法正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示是某同学利用所学物理知识设计的电子称的示意图,托盘、弹簧上端和金属滑片P固定在一起,定值电阻R0=5Ω,ab是一根长为5cm的均匀电阻丝,电阻R=10Ω,电源电压U=3V,电流表量程为0~0.6A,(弹簧的电阻不计,P与R间摩擦不计)求:
(1)在托盘中无物体时,使金属滑片P处于R最上端,闭合开关后,电流表的读数.
(2)当在水平面使用,托盘中放入一物体时,金属滑片P处于ab间某一位置,开关S闭合后,电流表指针指在0.3A处时,ab实际接入电路的电阻R1
(3)若该弹簧被压缩的长度△L与所受压力F的关系如下表所示,上一问中放入托盘的物体的质量m.(g取10N/kg)
△L/cm00.511.522.533.544.55
F/N05101520253035404550

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是用做功方式使火柴头温度升高而点燃的,后者是用热传递方式使火柴头温度升高而点燃的,这两种方式对物体内能的改变,从效果上看是等效的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小丽同学面向穿衣镜站在镜前1m,在镜中成的像是虚(选填“实”或“虚”)像,镜中的像与她相距2m,若她远离平面镜,则镜中像高不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)在某地做探究水沸腾实验,装置如图1所示,加热一段时间,烧杯内的水翻腾,有大量气泡上升、变大,到水面破裂.这是汽化现象(填物态变化名称),此时图中温度计的示数为96℃.烧杯内的水是否已沸腾?是.判断的依据是有大量的气泡上升、变大,到水面破裂,所以这是水沸腾时的现象.
(2)海拔越高,大气压越小,用同一套装置测得不同楼层的大气压值如图2甲、乙所示,乙图大气压值等于753mm 高的水银柱所产生的压强.其中乙图是放在较高楼层时的情况.

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