【题目】如图所示是肖晓家中的某微电脑电热水壶(电热丝电阻不变),它具有温度可控、自动抽水等优点,肖晓在研究性学习活动中,对该电热水壶的实际加热功率进行了研究,如表所示为记录的相关内容.
主要器材 | 微电脑电热水壶 | 电能表 |
相关资料 | 额定电压:220V | 220V 10(20)A |
活动记录 | ①在电热水壶中装满矿泉水,测得水温为20℃ |
请回答:
(1)从安全用电的角度分析,该电热水壶应选用(选填“二线插头”或“三线插头”)
(2)电热水壶正常工作时的电阻是多少?
(3)不考虑热损失,在标准大气压下,将初温是20℃的水装满该电热水壶,加热至沸腾,消耗的电能是多少?
(4)该电热水壶的实际加热功率是多少?
【答案】
(1)三线插头
(2)解:由P= 可得,电热水壶正常工作时的电阻为:
R= = =40Ω
(3)解:由ρ= 可得水的质量:
m=ρV=1×103kg/m3×1×10﹣3m3=1kg;
水吸收的热量为:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(100℃﹣20℃)=3.36×105J;
不考虑热损失,则电热水壶消耗的电能:W′=Q吸=3.36×105
(4)解:电能表上的指示灯1min中闪烁了50imp,
则实际消耗的电能为:W= ;
实际功率为:
P实= = =1kW=1000W
【解析】解:(1)电热水壶的外壳是金属做的,金属外壳必须接地,所以要用三线插头,当金属外壳漏电时,电流会通过地线导入大地,以防触电事故的发生;
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究串联电路电压特点”的实验中:
(1)请在图乙的虚线框中画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上Ll、L2;
(2)在连接电路时,开关必须;
(3)某次测量时,电压表的示数如图丙所示,则此时灯L1两端的电压为V;电源电压为V,此时灯L2两端的电压为V.
(4)某同学在测量了灯L1 两端的电压时,发现电压表的指针反向偏转,分析其中的原因是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ① |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
(1)请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验过程中,应拉动弹簧测力计.
(3)将表格中的数据补充完整① .
(4)在第三次实验中,钩码上升0.1m所用时间是1.5s,则动力的功率为W.
(5)实验结束后,小华又进一步猜想:滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关.为了验证猜想是否正确,小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究.若实验测得两滑轮组的机械效率大小(相等/不相等),则可初步判断猜想是错误的;
(6)请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时,升高的温度_______,若升高相同的温度,吸收的热量_______.说明了质量相同的不同物质的吸热能力是_______的.为了描述物质的这种性质,物理学中引入了_______这个物理量.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压不变,R为定值电阻,弹簧测力计下端挂一条形磁铁,且与螺线管B在同一竖直线上,将开关S闭合,条形磁铁静止时,测力计的示数为F0 , 则( )
A.在螺线管中插入铜棒后,测力计的示数增大
B.在螺线管中插入铁棒后,测力计的示数减小
C.只改变电流的方向,测力计的示数增大
D.只减小线圈的匝数,测力计的示数减小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】光在真空中的传播速度是m/s,从地球向月球发出激光信号,经2.6s后收到返回信号,则月球到地球的距离是km,说起光速,人们总是感觉快得无法想象,其实科学家已经在实验室内将其降得很慢.请你设想一下,假如光速只有3m/s,我们的世界会发生什么变化?请写出一个合理的场景: .
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