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    如图是获取电能的几种途径，其中消耗不可再生能源又不会对大气造成污染的是（　　）
    A、
    燃煤发电    		B、
    太阳能发电    		C、
    风车发电    		D、
    核能发电
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    核电站是利用核能来发电的，它的核心设施是
     
    ，它是利用
     
    （填裂变或聚变）获得核能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明家在房屋平顶的水平面上安装了一台太阳能热水器．热水器未加水时的质量为25kg，容积为0.5m3，底座面积为1.0m2．加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到40℃．[水的比热容c水=4.2×103J/（kg．℃）；焦炭的热值q=3.0×107J/kg；g=10N/Kg]
    则：（1）在这4h内水吸收了多少热量？
    （2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少焦炭？
    （3）加满水后热水器对所在屋顶水平面产生的压强为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    阅读短文，回答问题：
    风光互补路灯系统（图甲、乙分别是实物图和电路图）同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯照明使用，蓄电池充满电后不再充电．使用时放电至余20%停止电能输出，可使蓄电池使用寿命更为长久．
    风力发电机 蓄电池
    最小启动风速1.0m/s 蓄电池容量150Ah
    最小充电风速2.0m/s
    最大限制风速12.0m/s 额定电压12V
    最大输出功率400W
    表格中的数据为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积，最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率． 
    （1）风力发电机利用
     
    原理把
     
    转化为电能；风能是清洁的、
     
    （选填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （2）该风力发电机的输出功率与风速的关系图象如图丙所示，由图象可知，能使该风力发电机组产生电能的风速范围是
     
    （用图象中的字母表示）．
    （3）已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，若风力发电机的输出功率为50W，此时风速为
     
    m/s．
    （4）充满电的蓄电池以额定电压对外供电，输出功率为36W时，为使蓄电池的使用寿命更为长久，持续供电的时间不能超过
     
    h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是某火力发电站结构示意图，火力发电，“吃”进的是煤，“吐”出的是电，在这个过程中能量的转化是（　　）
    A、机械能-→内能-→化学能-→电能B、化学能-→内能-→机械能-→电能C、化学能-→重力势能-→动能-→电能D、内能-→化学能-→机械能-→电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从所用资源的能量形式分析，下列各种发电方式与“水力发电”不同的是（　　）
    A、火力发电B、风力发电C、核能发电D、地热发电

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列关于合理利用资源与节约能源的行为中，正确是（　　）
    ①手机充电完毕，不及时拔下充电器
    ②将废书报、饮料瓶等送到废品回收站
    ③尽量使用一次性杯子
    ④夏天使用空调不要把温度设置过低
    ⑤用洗衣服的水冲厕所．
    A、①③⑤B、②③④C、②④⑤D、①④⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明将一杯地沟油和一杯花生油一起放入冰箱内降温，他发现两杯油的温度都降到7℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（　　）
    A、密度B、沸点C、凝固点D、比热容

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．请你回答：
    （1）图乙中，
     
    段表示冰的熔化过程．
    （2）从图乙中可以得出，冰和水的比热容是
     
    的．（选填“相同”或“不同”）

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