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    太阳、水里的太阳、月亮、井里的月亮，其中是光源的 

    D

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅，内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶，把太阳灶正对着太阳，太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处，在该处放一把盛水铝壶，就可给壶中的水加热．在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳，铝壶中装入2.5千克的水，并在水中插人温度计，实验时每隔3分钟测量一次水的温度，每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳，每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止．应用所学的知识和表中的数据回答下列问题：
    时间（分）
    温度（℃）
    日期    		 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33
    5月10日 26.5 36.0 45.0 53.5 61.5 69.0 75.5 81.5 87.0 92.0 95.0 95.0
    5月21日 28.5 38.0 48.0 57.5 66.5 74.0 80.5 86.5 92.0 96.5 96.5     
    6月8日 30.5 41.5 51.5 61.0 70.0 78.5 85.5 91.5                
    （1）太阳是通过
    辐射
    辐射
    的方式将热传递到地球的（填“传导”、“对流”或“辐射”）：
    （2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压
    小于
    小于
    1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）
    （3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为
    水温越高，向周围散热越快
    水温越高，向周围散热越快
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2009年7月22日，数以千万的人们同时仰望苍穹，目睹了300年一遇的日全食．（如图所示）小君想到了一种简单可行的观看方法：找个脸盆，里面盛满水，再放入一些墨汁，日食的时候，从脸盆里看太阳的倒影．
    （1）日食的形成是由于
    光的直线传播
    光的直线传播
    而形成的．
    （2）专家提醒，不能用肉眼直接观看，这是因为人眼睛的晶状体相当于
    凸透镜
    凸透镜
    ，对光线有
    会聚
    会聚
    作用．
    （3）从脸盆的水里看到太阳的倒影，是利用了
    光的反射
    光的反射
    知识，在水里面放入一些墨汁的目的是
    吸收更多的光线，从而反射的光减小，不损伤眼睛，且背景较暗，使像更清晰
    吸收更多的光线，从而反射的光减小，不损伤眼睛，且背景较暗，使像更清晰
    ．
    （4）除了小君想到的方法，你还想到用什么方法来观看日全食？
    用太阳滤镜来观察（将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上观察太阳的像）
    用太阳滤镜来观察（将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上观察太阳的像）
    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅，内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶，把太阳灶正对着太阳，太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处，在该处放一把盛水铝壶，就可给壶中的水加热．在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳，铝壶中装入2.5千克的水，并在水中插人温度计，实验时每隔3分钟测量一次水的温度，每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳，每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止．应用所学的知识和表中的数据回答下列问题：
    时间（分）
    温度（℃）
    日期    		 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33
    5月10日 26.5 36.0 45.0 53.5 61.5 69.0 75.5 81.5 87.0 92.0 95.0 95.0
    5月21日 28.5 38.0 48.0 57.5 66.5 74.0 80.5 86.5 92.0 96.5 96.5     
    6月8日 30.5 41.5 51.5 61.0 70.0 78.5 85.5 91.5                
    （1）太阳是通过______的方式将热传递到地球的（填“传导”、“对流”或“辐射”）：
    （2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压______1标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）
    （3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为______．

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