一物体的质量是2.7×104kg.体积为10m3.则其密度为 kg/m3.合 g/cm3.若把该物体切去一半.则剩下部分的密度将 (选填“变大 .“变小或“不变 )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一物体的质量是2.7×104kg，体积为10m3，则其密度为 kg/m3，合 g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 5.4眼睛和眼镜同步测试卷 题型：填空题

每年6月6日是全国“爱眼日”，今年“爱眼日”的主题是“‘目’浴阳光，预防近视”近视眼的成像示意图是如图的________图，应该佩戴由________透镜制成的眼镜来矫正．

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 6.2密度同步测试卷 题型：计算题

某同学在测量液体质量与体积关系实验中，测得的数据列表如下：

求：

（1）该液体的密度是多少kg/m3；

（2）容器的质量是多少g；

（3）表中m的值是多少g。

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 6.2密度同步测试卷 题型：单选题

如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图象，下列说法不正确的是（）

A. 甲物质的密度是乙物质的2倍

B. 体积为2 cm3的乙物质的质量为20 g

C. 质量为15 g的甲物质的体积为1.5 cm3

D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大

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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版八年级物理上册第六章质量与密度单元测试卷 题型：实验题

小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调。

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3。

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）．

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；

④则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ水）。

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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版八年级物理上册第六章质量与密度单元测试卷 题型：单选题

下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是

A. 固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B. 同种物质的密度一定相同

C. 体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大 D. 密度跟物质质量成正比，跟体积成反比

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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理同步练习：18.4 焦耳定律 题型：实验题

小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系。在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝，电阻比较大。

（1）通电一段时间后，乙烧瓶中温度计的示数大，这表明：_____，产生的热量越多。

（2）在这个实验中，电流通过导体产生热量的多少，是通过_____的大小体现出来，这种方法在研究许多物理问题时都用到，下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的有_____

A．探究电流与电压、电阻的关系 B．真空不能传声

C．用铁屑显示磁体周围磁场分布 D．研究光的传播时，引入“光线”

（3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他将甲烧瓶中的煤油换成质量相同的水、铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的_____相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做了绝缘处理，加热一段时间后小明发现_____烧瓶（填“甲”或“乙”）中温度升高的快。（煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理同步练习：18.4 焦耳定律 题型：单选题

小明在探究某个科学问题时，把阻值恒定为R1、R2（R1=R2）的两段电热丝分别放在两个完全相同的烧瓶中，烧瓶中分别盛有质量和初温均相同的两种不同液体，并连接成了如图所示的实验电路，实验中所用的温度计完全相同。则下列说法正确的是