【题目】某同学做早餐时发现,在同样的情况下,煮沸相等质量的牛奶和豆浆用的时间不同,这是为什么呢?于是他在实验室用如图所示的装置来探究牛奶和豆浆的吸热本领.
(1)本实验采用的主要实验方法有 法和转化法.
(2)下表是实验记录的数据,分析可以得到的结论是 .
(3)物理学中用 (填物理量名称)来表示不同种物质的这种特性,请你举出水的这种特性的一个应用实例: .
【答案】(1)控制变量;(2)相等质量的不同物质吸收相等热量时,温度变化不同;(3)比热容;热水袋装热水取暖.
【解析】解:
(1)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,此实验中用到了这种方法叫控制变量法.
同时,实验中通过观察温度计的示数变化,来反映物体吸收热量的情况,是运用了转换法.
(2)因为在同样加热质量相等初温相同的牛奶和豆浆的情况下,相同时间内,牛奶升高的温度小,说明牛奶的吸热能力弱;因此可得结论:
相等质量的不同物质吸收相等热量时,温度变化不同;
(3)物理学中用比热容来表示不同物质的这种特性,生活中利用水的比热容较大这一特性,作为导热介质,例如利用热水袋装热水取暖,内燃机上装有水箱降低内燃机温度等等.
故答案为:(1)控制变量;(2)相等质量的不同物质吸收相等热量时,温度变化不同;(3)比热容;热水袋装热水取暖.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学“探究并联电路中电流的规律”.
提出问题:在如图所示的并联电路中,通过电路中a、b、c各点电流之间可能有怎样的关系?
设计实验与进行实验:
①按图所示连接电路.
②把电流表分别接入到电路中的a、b、c处,测出通过的电流,填入下表.
③为了防止偶然因素的影响,可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
序号 | a处的电流Ia | b处的电流Ib | c处的电流Ic |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.30 | 0.36 | 0.66 |
请完成空格处的内容:
①在连接电路时,电键必须 .
②上面设计的表格中存在的不足之处是: .
③表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用 进行的(选填“方法一”或“方法二”).
可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列数据中最接近实际的是
A. 人感觉舒适的室温约为42℃ B. 我国1元硬币的质量约为60g
C. 普通课桌的高度约为0.8m D. 人正常呼吸一次的时间约为20s
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是( )
A.人体的密度约为1.0×103 kg/m3
B.中学生的课桌高约为1.5m
C.一个中学生的质量约为5kg
D.人的正常体温为38℃
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】内燃机的一个工作循环中,存在机械能转化为内能,也存在内能转化为机械能,这两个能量转化的过程存在于( )
A.吸气冲程和压缩冲程 B.压缩冲程和做功冲程
C.做功冲程和排气冲程 D.吸气冲程和排气冲程
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列四幅图片中的做法不能探究“声音的音调与频率关系”的是( )
A.
硬纸板接触齿数不同的齿轮
B.
改变钢尺伸出桌边的长度
C.
改变薄塑料尺滑过梳子的速度
D.
改变吹笔帽的力度
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