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    如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体.

    试题分析：要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．
    设凸透镜的焦距为f，物距为u，则凸透镜成像的规律为：当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，此时f＜v＜2f．
    当u=2f时，成倒立、等大的实像，此时v=2f．当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，此时v＞2f．
    当u=f时，无像．经凸透镜折射后的光线是平行的，没有会聚点．当u＜f时，成正立、放大的虚像．由图知，像在2倍焦距之外，所以此时物体在1倍和2倍焦距之间，此时成倒立、放大的实像．
    故答案为：如图

    点评：解决本题的关键是熟知凸透镜成像规律的应用，一定要掌握物距、像距、物体、像大小之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明在探究“凸透镜成像的规律”过程中，发现距离凸透镜20㎝的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，则该凸透镜的焦距为__      ___㎝，物体向透镜靠近4cm时，所成像的性质是_________      ____的实像．假如用它制作放大镜，观看邮票的细微部分时，邮票到放大镜的距离必须在___            _____范围内．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用强光手电筒改进探究凸透镜成像规律实验，将镂空刻有“F”的黑色卡纸(如图甲)蒙在手电筒(如图乙)前作为成像物体。将成像物体、凸透镜和不透明的光屏依次安装在光具座上(如图丙)。

    （1）成像物体移至透镜左边40cm处，在光屏上得到如图丁所示影像。要使影像变得如图戊所示，应向______(选填“上、下”、“左、右”或“前、后”)移动光屏。这一成像规律应用在______(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)上。
    （2）凸透镜的位置固定不动，把成像物体移到凸透镜左边45cm处，要在光屏上得到清晰的影像，应将光屏向_  _ 移动。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下图为小红同学的脸庞外形和大小，通过凸透镜看她的脸庞时，不可能看见的像为下图的（    ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在图中完成光路图，并标出A点的像A

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    汶川地震后，我国动用飞机对灾区进行航空摄影，其镜头焦距为50mm，像到镜头的距离约:                                                                    （    ）
    A．略小于50mmB．略大于50mm
    C．100mmD．50mm或100mm

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面是“小明探究近视眼的形成原因及矫正方法”的实验过程.
    【实验器材】
    蜡烛(相当于物体)、水凸透镜(相当于人眼的晶状体)、光屏(相当于人眼的视网膜).说明:水凸透镜的凹凸程度可以通过注射器注人或吸取水的多少来调节.
    【实验步骤】

    (1)安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，屏上得到了烛焰清晰的像，这里凸透镜所成的像是____________(选填“倒立”或“正立”)_____________ (选填“放大”或“缩小”)的__________ (选填“虚”或“实”)像。
    (2)当向水凸透镜内注入水;使透镜更凸后(折光能力更强)，发现光屏上所成的像不再清晰.若要在光屏上得到清晰的像可以在水凸透镜前面放一块_________(选填“凹”或“凸”)透镜，或者把光屏______________ (选填“靠近”或“远离”)水凸透镜.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图．

    测量凸透镜的焦距
    将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm．
    评估实验的方案
    方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律．
    方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律．
    方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律．
    方案丁：与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同．
    以上四种方案中，哪些是科学合理的：_____________（甲/乙/丙/丁）
    解决实验中问题
    （1）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向____________（上/下）调节．
    （2）小丽同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在不光屏上呈现清晰的像．请你写出两种可能的原因：
    ①__________________________________________________________
    ②__________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用光具座探究凸透镜成像的规律．

    （1）如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是_______cm．（要求记录测量结果有估读数字）
    （2）实验过程中，当把烛焰放在距凸透镜16cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，光屏上得到了一个倒立、_______的实像，这种成像情况通常应用在_______上（选题“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只调整光屏，应将光屏向_______调．
    （3）为了做进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏远离凸透镜2cm，结果光屏上原来清晰的烛焰像变模糊了，接着将一个近视眼镜放在透镜与烛焰之间并做适当调整，结果光屏上烛焰的像再次变清晰，此过程探究的是近视眼的矫正方法．近视眼镜的镜片是_______ 透镜，它对光线有_______作用．

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