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    13．如图所示，关于下列四幅图的说法正确的是（　　）
    A．甲图的实验说明磁场能产生电流
    B．乙图的实验原理可以制成电动机
    C．丙图是的实验原理可以制成电动机
    D．丁图中开关闭合后，通电螺线管的右端有s极

    分析 （1）认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．
    （2）掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．
    （3）掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用．
    （4）要解决此题，需要知道安培定则的内容．

    解答 解：A、图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A错误．
    B、图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以B错误．
    C、图丙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；利用该原理制成了电动机，所以C正确．
    D、图丁是一个通电螺线管，据安培定则可知，该螺线管的右端是N极，左端是S极，故D错误．
    故选C．

    点评 此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于电和磁，下列说法中正确的是（　　）
    A．电流周围存在着磁场
    B．改变通电螺线管中的电流方向，可以改变通电螺线管磁性的强弱
    C．导体在磁场中运动就一定会产生感应电流
    D．电动机是利用电磁感应原理制成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，把重为G的物体沿高为h，长为l的粗糙斜面以速度v由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力F做的功为W，则下列选项正确的是（　　）
    A．拉力大小为$\frac{Gh}{I}$B．物体所受摩擦力大小为$\frac{（W-Gh）}{I}$
    C．拉力功率的大小为$\frac{Wv}{I}$D．斜面的机械效率为$\frac{Gh}{（W+Gh）}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．自制一个密度秤，其外形跟杆秤差不多，装秤钩的地方吊着一个铁块，秤砣放在A处时秤杆恰好平衡，把铁块浸没在待测密度的液体中，移动秤砣，便可直接在杆上读出液体的密度，下列说法中错误的是（　　）
    A．密度秤刻度零点在AB．由O向A，秤杆上刻度值应逐渐减小
    C．密度秤的刻度都在A点的右侧D．此密度秤不能测量水银的密度

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”．他们用蜡烛代表眼睛观察的物体，用凸透镜代表眼球的晶状体，用光屏代表视网膜．为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后，小明提出如下实验方案：先不给凸透镜戴眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后给凸透镜戴上眼镜，移动光屏，再次让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．实验时，要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在凸透镜的主光轴上，这样做的目的是烛焰的像成在光屏的中央．下表是小明通过实验测得的数据：
    实验序号物距u/cm不戴眼镜的像距
    v1/cm    		戴眼镜的像距v2/cm像的性质
    145.012.513.8倒立缩小
    240.013.514.2倒立缩小
    330.015.016.0倒立缩小
    415.030.035.6倒立放大
    小组同学通过分析认为，第4次数据是无效的，原因是眼睛不可能成倒立放大的实像．分析表格中的数据，我们发现，v1＜（＞/=/＜）v2，所以近视眼镜的作用是使像远离（远离/靠近）晶状体．那么近视眼不戴眼镜时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的前（前/后）方．
    小华进一步思考后提出另一实验方案：
    先给凸透镜戴上眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后取下眼镜，再让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．
    你认为小华的实验方案可行（可行/不可行）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．某电饭煲的铭牌上标有“220V  800W”字样，它正常工作0.5h消耗的电能是0.4kW•h，电饭煲的电热丝发热是通过做功的方式增加了电热丝的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．以下估测符合生活实际的是（　　）
    A．中考物理试卷的宽度约为30mm
    B．适合人洗澡的水温约为70℃
    C．一本物理教科书的质量约为250g
    D．人平静时呼吸一次所用的时间约为9s

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列对图象的阐述中错误的是（　　）
    A．甲表示同种物质的质量与体积的关系
    B．乙表示匀速直线运动的路程和时间的关系
    C．丙表示通过一个小灯泡的电流与其两端电压的关系
    D．丁表示燃料的热值和燃料质量的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在“探究导体的电流跟电阻的关系“实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格是20Ω，1A），导线若干．

    （1）请用笔画线表示导线，在图甲中将电路图连接完整．
    （2）在连接电路时，要求先将开关断开，滑动变阻器处于阻值最大处的位置，实验时，先在ab间接接人10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接15Ω的电阻，此时滑片P应向c（选填“c“或“d”）端移动，这样才能使电阻两端的电压保持不变．
    （3）本实验需在间先后接人上述四个定值电阻，完成整个实验，通过实验获得数据，得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：电压一定时，导体的电流与电阻成反比．

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