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12.干湿计是测量空气湿度的仪器,它是用两个相同的温度计并列制成的.其中甲温度计下端的玻璃泡包着湿布,乙温度计的下玻璃泡不包湿布.当甲温度计示数为22℃,那么乙温度计当时的示数应小于22℃(大于、小于、等于).两个温度计的读数差越大,表明空气中的水蒸气含量(湿度)越低.

分析 蒸发是一种汽化现象,蒸发吸热,以及干湿温度计原理.蒸发是在任何温度下都能够进行的汽化现象.湿温度计下端包有湿纱布,湿纱布上的水分要蒸发,蒸发是一种汽化现象,汽化要吸热,所以湿温度计的示数较低.

解答 解:
干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理:干泡温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度;湿泡温度计下端包着湿布,打开湿布后,湿泡上的水分蒸发吸热,因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低;当空气中的水蒸气含量较低时,湿泡温度计上的水分蒸发较快,温度下降的较多,干、湿温度计的示数差较大.
故答案为:小于;低.

点评 本题主要考查学生对:蒸发吸热在生活中的应用的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时,吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油,用同样的电热器给它们加热,得到如下实验数据:
实验次数液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
(1)比较1、3次实验可得结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同(填“相同”或“不同”)
(2)比较1、2两次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多.
(3)比较3、4次实验可得结论:质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收热量越多.
(4)综上所述,可以得出:物质温度升高时,吸收热量的多少与物质种类、质量、升高的温度有关.
(5)该实验小组获得探究成功,主要得益于采用了控制变量法.

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A.
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