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班级一位同学想用伏安法测串联在电路中的定值电阻和小灯泡的阻值,并将二者进行对比,来探究它们的电阻是否随电压、电流的改变而改变,通过实验,该同学测出了若干组电压值和电流值,下表是其中的三组数据和由它们计算的结果.
项目序号
电流
I/A
定值电阻小灯泡
电压
U1/V
电阻
R1
电压
U2/V
电阻
R2
10.091.112.20.22.2
20.151.812.00.74.7
30.192.512.11.26.3
电阻的平均值R1=12.1ΩR2=4.4Ω
(l)在图所示的坐标中,已描出一些电压值和电阻值所对应的坐标点(空心点代表定值电阻,实心点代表小灯泡),请将表格中的三组电压值和电阻值在坐标中描点,并根据你描出的点和已给出的点,分别画出定值电阻和小灯泡的R-U图象.
(2)从图象中可以得到什么信息?
(3)探究物理问题常常需要测量,但由于测量仪器精确度的原因和人们读数的差异,必然会产生误差.多次测量求平均值可以有效地减小误差,但在此实验中计算小灯泡电阻的平均值有意义吗?为什么?

解:(1)根据表中数据,先在坐标系中描出各数据对应的点,
然后用平滑的曲线把它们连接起来,得到R-U图象,图象如图所示.
(2)由图象可知,定值电阻阻值不随电压变化而变化,是一个定值;
灯泡电阻随灯泡电压升高而增大,不是定值.
(3)灯泡灯丝电阻受温度影响,随灯泡温度的变化而变化,灯泡在不同电压下,温度不同,灯丝电阻不同,求灯泡不同电压下电阻的平均值没有意义.
故答案为:(1)R-U图象如图所示;(2)定值电阻阻值不随电压变化而变化;灯泡电阻随灯泡电压的升高而增大;(3)求灯泡电阻的平均值没有意义,
因为灯泡电阻随温度变化而变化,不是定值.
分析:(1)根据表中数据在坐标系中描出各组数据所对应的点,然后根据所描点作出图象.
(2)根据所作图象,分析电阻随电压的变化关系,然后得出结论.
(3)小灯泡电阻随温度的变化而变化,求平均值没有意义.
点评:本题考查了作R-U图象、根据图象分析电阻随电压的变化关系、影响灯泡电阻的因素等问题,掌握描点法作图的方法是本题正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

班级一位同学想用伏安法测串联在电路中的定值电阻和小灯泡的阻值,并将二者进行对比,来探究它们的电阻是否随电压、电流的改变而改变,通过实验,该同学测出了若干组电压值和电流值,下表是其中的三组数据和由它们计算的结果.
项目序号
电流
I/A
定值电阻 小灯泡
电压
U1/V
电阻
R1
电压
U2/V
电阻
R2
1 0.09 1.1 12.2 0.2 2.2
2 0.15 1.8 12.0 0.7 4.7
3 0.19 2.5 12.1 1.2 6.3
电阻的平均值 R1=12.1Ω R2=4.4Ω
(l)在图所示的坐标中,已描出一些电压值和电阻值所对应的坐标点(空心点代表定值电阻,实心点代表小灯泡),请将表格中的三组电压值和电阻值在坐标中描点,并根据你描出的点和已给出的点,分别画出定值电阻和小灯泡的R-U图象.
(2)从图象中可以得到什么信息?
(3)探究物理问题常常需要测量,但由于测量仪器精确度的原因和人们读数的差异,必然会产生误差.多次测量求平均值可以有效地减小误差,但在此实验中计算小灯泡电阻的平均值有意义吗?为什么?

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科目:初中物理 来源:2012年黑龙江省哈尔滨市中考物理综合练习卷(七)(解析版) 题型:解答题

班级一位同学想用伏安法测串联在电路中的定值电阻和小灯泡的阻值,并将二者进行对比,来探究它们的电阻是否随电压、电流的改变而改变,通过实验,该同学测出了若干组电压值和电流值,下表是其中的三组数据和由它们计算的结果.
项目序号
电流
I/A
定值电阻小灯泡
电压
U1/V
电阻
R1
电压
U2/V
电阻
R2
10.091.112.20.22.2
20.151.812.00.74.7
30.192.512.11.26.3
电阻的平均值R1=12.1ΩR2=4.4Ω
(l)在图所示的坐标中,已描出一些电压值和电阻值所对应的坐标点(空心点代表定值电阻,实心点代表小灯泡),请将表格中的三组电压值和电阻值在坐标中描点,并根据你描出的点和已给出的点,分别画出定值电阻和小灯泡的R-U图象.
(2)从图象中可以得到什么信息?
(3)探究物理问题常常需要测量,但由于测量仪器精确度的原因和人们读数的差异,必然会产生误差.多次测量求平均值可以有效地减小误差,但在此实验中计算小灯泡电阻的平均值有意义吗?为什么?

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